Bilder von Lehrer*innenberuf und Schule (eBook)
XIII, 381 Seiten
Springer VS (Verlag)
978-3-658-32564-0 (ISBN)
Der Band schließt an das Interesse am Lehrer*innenbild in öffentlichen und medialen Darstellungen an und eröffnet die Diskussion um die Produktion, Aneignung und Rezeption dieser polarisierenden, stereotypen, mitunter auch mit hohen Erwartungen verbundenen Entwürfe zum Lehrer*innenberuf. Im Zentrum stehen sowohl verschiedene (Fremd-)Darstellungen zu Lehrer*innenberuf und Schule - aus Serien, Filmen, Musik, Literatur -, aber auch Eigendarstellungen von Lehrenden.
Dominique Matthes ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung (ZSB) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Dr. Hilke Pallesen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Schulpädagogik/Schulforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
| Erscheint lt. Verlag | 30.3.2022 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Studien zur Schul- und Bildungsforschung |
| Zusatzinfo | XIII, 381 S. 36 Abb., 23 Abb. in Farbe. |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | Bilder • Kulturprodukte • Lehrerberuf • Lehrerbildung • Professionalisierung • Schule • Schulforschung • Stereotype • Unterrichtsforschung |
| ISBN-10 | 3-658-32564-X / 365832564X |
| ISBN-13 | 978-3-658-32564-0 / 9783658325640 |
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