Transdisciplinary Impulses towards Socio-Ecological Transformation (eBook)
188 Seiten
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-1721-7 (ISBN)
Dr. Helge Kminek is a postdoctoral researcher at the Institute for General Educational Science at Goethe University Frankfurt, Germany. Anna Geyer, B.A., is a student of political science and economics at Goethe University Frankfurt, Germany. Dr. Markus B. Siewert is a postdoctoral researcher at the Munich School of Public Policy and the School of Social Sciences and Technology at the Technical University of Munich, Germany.
Helge Kminek, Anna Geyer and Markus B. Siewert: Engaged Reflections – Reflected Engagement Introduction to the Topic and the Contributions <br>Jonathan Maskit: Urban Mobility – Urban Discovery: A Phenomenological Aesthetics for Urban Environments <br>Diana Hummel: Population Dynamics and Sustainable Development in the Anthropocene <br>Christian Stache: Education for Sustainability as a Critical Theory of the Social Relationship to Nature <br>Helge Kminek: A Contribution from the Philosophy of Science for Education for Sustainable Development <br>Beer Albers: Autonomy and Second Nature: A Hegelian Account of Education for Sustainable Development <br>Franz Rauch, Günther Pfaffenwimmer and Renate Hübner: Networking for Sustainability in Education <br>Leon Fuchs, Christina Höfling and Lena Theiler: ESD in the Museum: The Project BioKompass. A Practical View from the Senckenberg Natural History Museum Frankfurt <br>Anna Geyer: Sustainable Development at Institutions of Higher Education – The Example of Goethe University <br>Georg Ehring: Reports on Climate Change <br>List of Authors <br>Index
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Erscheint lt. Verlag | 14.2.2022 |
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Reihe/Serie | Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
Co-Autor | Diana Hummel, Christian Stache, Franz Rauch |
Verlagsort | Leverkusen |
Sprache | englisch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
Schlagworte | Bevölkerungsentwicklung • Bildung für nachhaltige Entwicklung • education for sustainable development • Interdisciplinarity • Interdisziplinarität • Journalism • Journalismus • Museum • Nachhaltige Entwicklung • Philosophie • Philosophy • Population • socio-ecological transformation • Sozial-ökologische Transformation • sustainable development • Transdisciplinarity • Transdisziplinarität • urbane Mobilität • Urban mobility |
ISBN-10 | 3-8474-1721-5 / 3847417215 |
ISBN-13 | 978-3-8474-1721-7 / 9783847417217 |
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