Theaterspiel erleben und lehren

Fachdidaktik für den Theaterunterricht

(Autor)

Buch | Softcover
570 Seiten
2022
transcript (Verlag)
978-3-8376-6091-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Theaterspiel erleben und lehren - Tom Klimant
49,00 inkl. MwSt
Um Theaterspiel an Schulen oder innerhalb sonstiger sozialer und theaterpädagogischer Handlungsfelder zu unterrichten, bedarf es einer grundlegenden Fachdidaktik und fundierter Handlungsansätze.Tom Klimant diskutiert ästhetisch-kulturelle Bildungsvorstellungen und Fragen der Partizipation und Inklusion sowie zeitgemäßer Subjektivierungsvorstellungen. Als Kernfeld bildender Potenziale des Theaterspiels modelliert er erstmals ästhetische Erlebensprozesse der Spielenden. Dies und zahlreiche theaterpraktische Beispiele erlauben eine konkrete Orientierung für Theaterlehrende und -studierende.

Tom Klimant (Dr. phil. habil.), geb. 1975, lehrt und forscht an der Universität Bayreuth in den Feldern Theaterdidaktik, Theaterpädagogik, Theater in sozialen Handlungsfeldern sowie zur Literatur-, Sprach- und Mediendidaktik im Kontext der Deutschdidaktik.

»Klimant hat ein Buch veröffentlicht, das letztendlich für alle gedacht ist, die sich mit der Frage nach dem bildsamen Potenzial des Theaterspiels beschäftigen, die nach greifbaren praktischen Konzeptionen und theoretisch fundierten Antworten suchen.« Julian Baufeldt, Zeitschrift für Theaterpädagogik, 82 (2023)

»Klimant hat ein Buch veröffentlicht, das letztendlich
für alle gedacht ist, die sich mit der Frage nach dem bildsamen Potenzial des Theaterspiels beschäftigen, die nach greifbaren praktischen Konzeptionen und theoretisch fundierten Antworten suchen.«
Julian Baufeldt, Zeitschrift für Theaterpädagogik, 82 (2023)

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Theater ; 145
Zusatzinfo 41 SW-Abbildungen
Verlagsort Bielefeld
Sprache deutsch
Maße 170 x 240 mm
Gewicht 757 g
Themenwelt Kunst / Musik / Theater Theater / Ballett
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Aesthetic and Cultural Education • Applied Theater • Ästhetisch-kulturelle Bildung • Bildung • classroom practices • Cultural Education • Didactics • Didaktik • Education • Kulturelle Bildung • Pädagogik • Pedagogy • Theater • Theater Didactics • Theaterdidaktik • Theater In Education • Theaterpädagogik • Theaterunterricht • Theaterwissenschaft • Theatre • Theatre Pedagogy • Theatre Studies • Unterricht
ISBN-10 3-8376-6091-5 / 3837660915
ISBN-13 978-3-8376-6091-3 / 9783837660913
Zustand Neuware
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