Sozialisationstheorie und -forschung revisited
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-36001-6 (ISBN)
Welche Bedeutung haben Sozialisationstheorie und -forschung sowie damit verbundene Konzepte und empirische Zugänge gegenwärtig für die Kindheits- und Jugendforschung und vice versa? Die Diskussion über den Ertrag und Weiterentwicklungen auf dem Gebiet einer Kindheits- und Jugendforschung, die sich in Beziehung setzt zu sozialisationstheoretischen Fragen, soll durch die im Band versammelten konzeptuellen und empirischen Beiträge weiter befruchtet werden.
lt;p>Dr. Boris Zizek ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft und Leiter des Arbeitsbereiches Sozialisations- und Adoleszenzforschung an der Leibniz Universität Hannover.
Dr. Mirja Silkenbeumer ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung und/oder des Lernens am Institut für Sonderpädagogik an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Dr. Claudia Scheid ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogische Professionalisierung und Beratung sowie Aus- und Weiterbildung am Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung der Universität Innsbruck.
Dr. Lalenia Zizek ist Professorin mit den Schwerpunkten Bildung, Beratung, Förderung und Therapie im Kindesalter am Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften der Fachhochschule Potsdam.Vorwort- Einleiting- Sozialisation als Transformation - die Rückkehr der Sozialisationsthematik- Sozialisation als Beziehungspraxis. Sozialkonstruktive Dynamiken und Gestaltungsmöglichkeiten in Kindheit und Jugend- Von 'Sozialisation' zu 'Agency' - und wieder zurück? Ein Diskussionsbeitrag aus kindheitstheoretischer Perspektive- Kindliche Autonomie: Konturen einer normativen Agenda für die Childhood Studies- Jugend, sozialer Wandel und Transnationalisierung: Der Möglichkeitsraum als Analyseperspektive für Jugend in ihren Sozialisationsbedingungen- Analysen von Kinderzeichnungen als Ausgangspunkt für eine rekonstruktive Kindheitsforschung- "Man siehts, dass sie einen beobachten" - zur sozialisatorischen und psychodynamischen Bedeutsamkeit heteronomer Erfahrungen des Beobachtetwerdens in kinderpsychiatrischen Einrichtungen- Das Internet als neuer Möglichkeitsraum für selbstgewählte Therapie? - Eine sozialisationstheoretische Erkundung neuer digitaler Erfahrungsräume
| Erscheinungsdatum | 02.06.2023 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Rekonstruktive Sozialisationsforschung |
| Zusatzinfo | XX, 169 S. 3 Abb., 2 Abb. in Farbe. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 256 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Agency • Bildungsforschung • Habitus • Kinder- und Jugendforschung • Soziaiisation • Vulneravilität |
| ISBN-10 | 3-658-36001-1 / 3658360011 |
| ISBN-13 | 978-3-658-36001-6 / 9783658360016 |
| Zustand | Neuware |
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