Mentoring: Perspectives on School-based Teacher Education
Seiten
1994
Routledge Falmer (Verlag)
978-0-7494-1533-4 (ISBN)
Routledge Falmer (Verlag)
978-0-7494-1533-4 (ISBN)
A series of essays on mentoring issues in education, which includes discussion of the political and historical aspects of mentoring, the mentor-student relationship and the generic skills approach to mentoring.
Hagger, H., ; Mcintyre, D., ; Wilkin, Margaret (Lecturer in Education, University of Cambridge),
The political and historical aspects of mentoring; are mentor teachers educators?; from supervisor to colleague-mentor; competence and the mentor-student relationship; the role of the mentor; mentoring teachers - what are the issues?; a theoretical justification of the generic skills approach to mentoring; the impersonation of wisdom.
Erscheint lt. Verlag | 1.10.1994 |
---|---|
Verlagsort | London |
Sprache | englisch |
Maße | 156 x 234 mm |
Gewicht | 340 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
ISBN-10 | 0-7494-1533-9 / 0749415339 |
ISBN-13 | 978-0-7494-1533-4 / 9780749415334 |
Zustand | Neuware |
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