Geschlecht als kontingente Praxis im Sportunterricht (eBook)

Eine videobasierte Praxeographie

(Autor)

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2021
310 Seiten
Transcript Verlag
978-3-8394-5951-5 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Geschlecht als kontingente Praxis im Sportunterricht - Gianna Wilm
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Praxis ist durch Routinisiertheit bei gleichzeitiger Vollzugsoffenheit gekennzeichnet. Vor diesem Hintergrund bestimmt Gianna Wilm Geschlecht als kontingente Praxis und nimmt Geschlechteraktualisierungen im Sportunterricht in den Blick. Mithilfe videobasierter Praxeographie zeigt sie auf, wie geschlechtskonstruierende Praktiken in der Unterrichtspraxis routinisiert mitvollzogen, situativ (re)produziert und in einem Wechselspiel von doing und undoing gender durch die Teilnehmer*innen aktiv verhandelt werden. Über die Verknüpfung von Theorie, Methodologie und Empirie leistet sie einen Beitrag zur differenzierten Beschreibung der Bedeutung der Kategorie Geschlecht im Unterricht.

Gianna Wilm (Dr. phil.), geb. 1988, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Centrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung und dem Institut für Sportwissenschaft der Stiftung Universität Hildesheim. Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind die empirisch-qualitative (Sport-)Unterrichtsforschung, die Soziologie der Praktiken, Geschlechterforschung und Kasuistik in der (inklusiven) Lehrer*innenbildung.

Erscheint lt. Verlag 31.10.2021
Reihe/Serie Gender Studies
Gender Studies
Zusatzinfo Dispersionsbindung, 32 SW-Abbildungen
Verlagsort Bielefeld
Sprache deutsch
Maße 150 x 150 mm
Themenwelt Sozialwissenschaften Soziologie Gender Studies
Schlagworte Bildung • Bildungsforschung • Bildungssoziologie • Body • Education • Educational Research • Gender • Gender Studies • Geschlecht • Körper • Physical Education • Practice Theory • Praxistheorie • Qualitative Social Research • Qualitative Sozialforschung • Sociology of Education • Sportunterricht • teaching research • Videographie • videography
ISBN-10 3-8394-5951-6 / 3839459516
ISBN-13 978-3-8394-5951-5 / 9783839459515
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