Unterricht und Förderung bei Depressionen (eBook)
145 Seiten
Hogrefe Verlag
978-3-8409-2980-9 (ISBN)
Anschließend steht die Unterstützung und Förderung von betroffenen Schülerinnen und Schülern im Mittelpunkt, damit diesen die Teilnahme am Unterricht erleichtert wird. Evidenzbasierte Programme zur pädagogischen Prävention depressiver Entwicklungen sowie unterrichtsnahe Möglichkeiten zum Umgang mit motivationalen Beeinträchtigungen und kognitiven Auswirkungen von Depressionen werden vorgestellt. Weitere Themenfelder sind die Förderung realistischen Denkens, Stärkung des Selbstmitgefühls bei Schülerinnen und Schülern und Möglichkeiten zur Bewältigung emotionsbezogener Symptome. Abschließend werden wichtige Fragen zum Umgang mit einem Verdacht auf Suizidalität und zur Kooperation mit schulischen und außerschulischen Partnern beantwortet.
Erscheint lt. Verlag | 8.2.2021 |
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Verlagsort | Göttingen |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
Schlagworte | Aufmerksamkeit • Depressionen • Förderung • Schule • Selbstmitgefühl • Selbstwert • Suizidalität • Unterricht |
ISBN-10 | 3-8409-2980-6 / 3840929806 |
ISBN-13 | 978-3-8409-2980-9 / 9783840929809 |
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Größe: 7,7 MB
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