Erfolgreiches Miteinander an inklusiven Schulen (eBook)

Inhalt 6
Die Tipps im Überblick 8
Die Arbeitsmaterialien im Überblick 10
1 Einleitung 11
2 Inklusion in Theorie und Praxis 14
2.1 Inklusion und die UN-Behindertenrechtskonvention 15
2.2 Modell zur Qualität inklusiver Bildungsangebote 17
3 Soziales Miteinander in inklusiven Klassen 24
3.1 Der Mensch als soziales Wesen 24
3.2 Impulse aus der Psychologie 26
3.3 Soziales Miteinander in inklusiven Klassen 27
3.4 Prinzipien zur Förderung des sozialen Miteinanders 32
1) Ressourcen- und Lösungsorientierung 32
2) Anpassung der Umwelt und Barrierefreiheit 34
3) Kompetenz im Umgang mit Vielfalt 36
4) Zusammenhalt und Gemeinschaftssinn 37
5) Vernetzungen und Einbezug spezifischer Hilfen 38
6) Erfolgreiches soziales Miteinander sichtbar machen 40
3.5 Der »Baukasten« für mehr soziales Miteinander 40
Ebene 1: Die Person der Lehrkraft 42
Ebene 2: Unterricht und außerunterrichtliche Aktivitäten 44
Ebene 3: Die Schule und ihre Organisation 46
Der Baukasten in der Praxis: Schritt für Schritt zur eigenen Methode 48
4 Tipps und Methoden zur Förderung des sozialen Miteinanders 52
4.1 Die Person der Lehrkraft 52
4.2 Perspektive Unterricht und außerunterrichtliche Aktivitäten 65
Ressourcen- und Lösungsorientierung 65
Anpassung der Umwelt und Barrierefreiheit 88
Kompetenz im Umgang mit Vielfalt 104
Zusammenhalt und Gemeinschaftssinn 124
Vernetzungen und Einbezug spezifischer Hilfen 149
Erfolgreiches soziales Miteinander sichtbar machen 158
4.3 Perspektive Schule 164
5 Abschließende Worte 181
6 Literatur 183