Der Mensch und seine Medien (eBook)

Inhalt 6
Vorwort 8
1 Einleitung: Fragestellung und Zugriffsweisen 10
Medien als Kultur 10
Medienbildung als kulturelle Bildung? 12
Zur Methode 14
Teil 1 Sprache, Zahl, Schrift und Bild: Die Anfänge 18
2 Einige theoretische Vorüberlegungen 19
3 Hinweise zur Anthropogenese von Sprache, Zahl und Bild 29
4 Merkmale der Oralität in der Diskussion 37
5 Zur Geschichte der Schrift 41
Überblick 41
Die Alphabetschrift 45
Folgen der Einführung der Alphabetschrift 46
6 Zur Geschichte des Buchdrucks und seinen Folgen 50
Teil 2 Die elektrische und elektronische Revolution 58
Auf dem Weg zur dritten Medienrevolution 58
7 Elektrizität als Grundlage der Medienentwicklung 60
8 Lebenswelten als Medienwelten – eine Zwischenbemerkung 66
Ungleichheit in der Medienwelt 70
10 Hinweise zu den technischen Grundlagen und der Vorgeschichte digitaler Medien 73
Einige historische Daten 73
Einige Hinweise zu physikalisch-technischen Grundlagen der neueren Entwicklung 77
Teil 3 Das Internet 78
11 Das Internet im Fokus verschiedener fachlicher Zugänge: Ein Überblick 79
12 Einige Aspekte aus der Geschichte des Internets 84
Wozu Geschichte? 84
Ausgewählte Daten, Ereignisse und Personen 88
12 Das Internet und die Ökonomie 93
Vorbemerkung 93
Basistheorien und Grundlagen für den Erfolg 95
Was ist neu an digitalen Kapitalismus? Auf dem Weg zur dritten Moderne 96
Veränderungen in einzelnen Gesellschaftsfeldern – einzelne Stichworte 98
Das digitale Subjekt – ein erster Zugang 100
Widerstand ist möglich 101
13 Das Internet, die Politik und das Recht 103
Überblick 103
Daten und Algorithmen 106
Macht 108
Internet Governance 109
14 Medien und das Internet: Theorien und Reflexionen 115
A. Allgemeine Medientheorien: Was ist ein Medium? 115
B. Das Internet 121
Teil 4 Das „digitale Subjekt“ in einer „digitalen Gesellschaft“? 128
15 Die digitale Gesellschaft 131
16 Michel Foucault, das Subjekt, die Gesellschaft und die Macht – Ein Exkurs 137
Überblick 137
Zugänge zu seinem Werk 139
Einige weitere relevante Fragestellungen 144
Das Leben, die Künste und die Ästhetik der Existenz 147
17 Das digitale Subjekt 152
18 Bildung und Medien 160
Medienbildung als kulturelle Bildung? 160
Der Streit um Medien(-Begriffe) 162
Medienbildung als kulturelle Bildung – Medienpädagogik als Kulturpädagogik? 167
Schlussbemerkungen 172
Zusammenfassung und ein Fazit in Thesen 172
Literatur 176