Blick ins Buch

Unpraktische Pädagogik

Untersuchungen zur Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Lehre

Hannes König (Autor)

Buch | Softcover

X, 302 Seiten

2021 | 1. Auflage
Springer VS (Verlag)
978-3-658-33216-7 (ISBN)

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Diese Arbeit widmet sich einer fallrekonstruktiven Untersuchung der Lehrpraxis der Erziehungswissenschaft im Lehramtsstudium. Auf der Grundlage empirischer Interaktionsanalysen versucht sie neue Antworten auf alte Fragen zu geben: Was soll und kann ein universitäres erziehungswissenschaftliches (Lehramts-)Studium sein und leisten und was nicht? In diesem Zuge werden zugleich die Kardinalthemen des Selbstbeobachtungsdiskurses der schwierigen Disziplin Erziehungswissenschaft (Disziplinäre Identität, Normativität, Theorie-Praxis-Problem) im Lichte neuer Einsichten in die Wirklichkeit ihrer Lehre diskutiert.

Hannes König, Dr. phil., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung (ZSB) der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der rekonstruktiven Bildungs-, insbesondere Professionalisierungs- und Hochschulforschung.

Exposition
Präludium: Deutungsmuster
Eine fragmentierte und poröse Disziplin?
Fallrekonstruktion I: „Pädagogik vom Studierenden aus“
Eine normative Disziplin?
Fallrekonstruktion II: Pseudo-Normativität oder die Meinungsherrschaft der Besorgten
Eine praktische Disziplin?
Fallrekonstruktion III: „Das Kreuz mit der Lehrerbildung“
Schlusswort: Eine überlastete Disziplin
Quellenverzeichnis.

Erscheinungsdatum	08.04.2021
Reihe/Serie	Rekonstruktive Bildungsforschung ; 34
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	405 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Disziplinäre Identität der Erziehungswissenschaft • Lehrerbildung (erste Phase) • Normativität(sproblem) der Erziehungswissenschaft • Praxis universitärer Lehre • Professionalisierungstheorie • Theorie-Praxis-Problem der Pädagogik
ISBN-10	3-658-33216-6 / 3658332166
ISBN-13	978-3-658-33216-7 / 9783658332167
Zustand	Neuware