El currículo y la educación en el siglo XXI (eBook)
184 Seiten
Narcea Ediciones (Verlag)
978-84-277-2731-1 (ISBN)
El libro pretende dar respuesta a esas preguntas y aportar a los profesores, a los directores, a los inspectores de educación, a las instancias políticas de decisión y a las familias, una visión suficientemente sencilla y, a la vez, suficientemente completa sobre el nuevo enfoque del currículo escolar que acompañará a todos los actores relevantes del mundo de la educación durante el siglo XXI. Para ello, el presente libro:
• Introduce a los lectores en una aproximación conceptual a la noción de currículo, a su evolución histórica, y a su impacto sobre la preparación del futuro y el éxito de la educación escolar.
• Aporta una visión internacional comparada del nuevo enfoque del currículo por competencias.
• Aborda el concepto de competencia desde el lado de los aprendizajes y sobre el aprendizaje profundo.
• Considera la problemática de las competencias desde la perspectiva de las enseñanzas, desde su personalización, mediante la integración de las tecnologías digitales y desde el fortalecimiento imprescindible de la profesión docente.
• Se detiene en la evaluación y aborda la noción de inteligencia organizacional como instrumento potente para la mejora de la educación, en todos sus niveles organizativos.
• Analiza la situación de España, extrae algunas lecciones de la experiencia y plantea orientaciones para su futuro.
• Decanta todo lo anterior en una serie diferenciada de recomendaciones para los profesores, para los directores escolares y para los decisores políticos.
En definitiva, facilita una perspectiva esclarecedora sobre el currículo del futuro, sobre sus reformas y sobre las políticas y prácticas educativas que condicionarán su grado de éxito.
FRANCISCO LÓPEZ RUPÉREZ. Es Doctor en Ciencias Físicas y Catedrático de Instituto. Dispone de una amplia y variada experiencia en los ámbitos de la investigación, de la práctica y de la política educativa. En la actualidad es director de la Cátedra de Políticas Educativas de la Universidad Camilo José Cela.
Erscheint lt. Verlag | 30.9.2020 |
---|---|
Reihe/Serie | Educación Hoy Estudios |
Verlagsort | Madrid |
Sprache | spanisch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
Schlagworte | competencias • Curriculum • Educación • Pedagogía |
ISBN-10 | 84-277-2731-3 / 8427727313 |
ISBN-13 | 978-84-277-2731-1 / 9788427727311 |
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