Other People's Stories. Researching Perspectives through Literature and Drama (eBook)
55 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-21758-5 (ISBN)
BA in Foreign Languages and Literatures, University of Bucharest (1999). MA in Drama and Theatre Education, Institute of Education, University of Warwick (2006). Teacher of English since 1999. Teacher trainer since 2001. Experience as a Public Manager, Ministry of Culture, Bucharest (2007). Experience as a School Inspector for European Projects, ISJ Olt (2016-2017). Running training sessions for Romanian teachers on the use of innovative tools in the teaching of foreign languages and didactic planning. Working independently or in a team carrying out in-depth qualitative evaluation of training activities, using participant observations, in-depth interviews and focus groups. Work previously planned during training courses in Romania and France (between 2001 and 2005). Running training sessions for Romanian teachers on the use of Information Technology in the teaching of EFL. Work previously planned during training courses in Romania and the UK (between 2003 and 2004). Organizer and coordinator or drama workshops for students in the UK (2005-2006), France (2006) and Romania (since 2006). Coordinator of training sessions for teachers in the field of Drama and Theatre Education (since 2016). Publications: 'Teatru, Educa?ie Moral? ?i Multiculturalism', in Ini?iative Didactice - Revist? de informare ?i documentare, 2017, (CD-ROM) = ISSN 2558-8869 / ISSN-L 2558-8869. 'Invita?ie pentru Spect-Actori', in Revista EI, 2012, p.101-102, ISSN 2065-8593. 'Povestirile Celorlal?i', in Revista iTeach: Experien?e Didactice, 2012, ISSN 2247-966X. 'Educa?ie, Cultur? ?i Teatru - Diversitate ?i Multiculturalism în Europa', in Colegiul Na?ional 'Radu Greceanu', File de Monografie, 2009, p.144-146, ISBN 978-973-750-148-6. 'Centenary', in Ion Popescu Negreni - Portret Sentimental (1907-2007), 2007, p.9-13, ISBN 973-7947-33-9. 'Au rythme de 'La Danse du fumiste' de Paul Emond' in Confluências, n° 20, fevereiro 2005, p. 281-297, MLR 04341/2005/020/18. 'Le Thaumaturge et le joueur: sur le jeu qui unit narrateur et lecteur dans 'La Danse du fumiste' de Paul Emond - BA Dissertation', 2000, MLA 20540 - document in the Archives et Musée de la Littérature, Brussels. http://www.aml-cfwb.be/catalogues/general/titres/85676 'On Dramaddiction', in Euphoria - Drama Newsletter (Drama and Theatre in the Education of a Dynamic Generation), 2004, Issue 4, p.6, ISSN 2247-966X.
Erscheint lt. Verlag | 3.8.2020 |
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Verlagsort | München |
Sprache | englisch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
Schlagworte | Cultural Identity • Drama • drama and theatre education • drama workshops • ethnography • Literature • Multiculturalism • plurality |
ISBN-10 | 3-346-21758-2 / 3346217582 |
ISBN-13 | 978-3-346-21758-5 / 9783346217585 |
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