Geschichtskultur – Public History – Angewandte Geschichte
UTB (Verlag)
978-3-8252-5464-3 (ISBN)
Mit Geschichte kommt man nicht nur in der Schule oder an der Universität in Berührung. Auch in außerakademischen Bereichen wird Geschichte produziert, verbreitet und genutzt.Vertreter*innen aus Wissenschaft und Praxis stellen in gemeinsam verfassten Beiträgen verschiedene Formen und Funktionen des Geschichte-Betreibens vor, zeigen Ähnlichkeiten, Überschneidungen sowie Unterschiede zwischen ihnen auf und erörtern ihre Bedeutung für gesellschaftliche Verständigungs- und (nicht nur schulische) Lernprozesse. So entstand ein systematischer, praxisnaher Überblick, der sowohl für die Wissenschaft als auch für den Unterricht zahlreiche Anregungen liefert.
Dr. Felix Hinz Professor für Geschichte und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg.
Prof. Dr. Andreas Körber ist Professor für Erziehungswissenschaft unter Berücksichtigung der Didaktik der Geschichte und der Politik an der Universität Hamburg.
Inhalt
Einführung
Warum ein neues Handbuch zu Geschichtskultur – Public History – Angewandter Geschichte?9
Felix Hinz / Andreas Körber
I. Einzelanalysen
Historische Romane37
Felix Hinz / Tanja Kinkel
Geschichtsmagazine57
Stefan Bergmann / Manuel Köster
Historische Kinder- und Jugendliteratur75
Christopher Wosnitza
Geschichtsschulbücher97
Roland Bernhard / Markus Brogl
Historisierende Musik 113
Konstantin Voigt / Vladimir Ivanoff
Comics138
Oliver Näpel / Thomas Dahms (Mitarb.)
Living History167
Björn Onken / Michael Striewe
Stadtführungen in historischer Gewandung184
Barbara Hanke / Nicola Aly
Spielfilme197
Helene Albers / Kai Wessel
TV-Dokumentationen220
Stefan Benz / Stefan Mausbach
Gesellschaftsspiele238
Daniel Bernsen / Till Meyer
Digitale Spiele261
Jörg Friedrich / Carl Heinze / Daniel Milch
Spielzeug282
Christoph Kühberger
Touristisch aufbereitete historische Stätten und (Re-)Konstruktionen304
Josef Memminger / Ruth Sandner
Geschichtsmuseen und Dokumentationszentren326
Julia Kruse / Hannes Liebrandt
Gedenkstätten344
Holger Thünemann / Oliver von Wrochem
Geschichtsvereine359
Manfred Treml / Ernst Schütz
Geschichtswerkstätten375
Bernhard Schoßig / Maximilian Strnad
Außerschulische Jugendbildung392
Oliver Plessow / Konstantin Dittrich
Geschichtsagenturen411
Andreas Körber / Dirk Reder
II. Zwischenbilanzen: Vergleichende Analysen
Geschichte als politisches Argument425
Cord Arendes
Geschichte als moralisches Lehrstück437
Anabelle Thurn
Geschichte als religiöse Beglaubigung461
Wolfgang Hasberg
Geschichte als sozialer Fluchtort485
Béatrice Ziegler
Die Antike in der Geschichtskultur – altehrwürdig, veraltet, exotisch und unterhaltsam 497
Björn Onken
Das Mittelalter – ein „erkalteter Erinnerungsort“ der vormodernen europäischen Geschichte513
Thomas Martin Buck
Die Frühe Neuzeit in der Geschichtskultur – eine Epoche der Aufbruchsstimmung532
Christine Pflüger
Neuzeit und Zeitgeschichte – die Zeit des „heißen Erinnerns“543
Markus Furrer
III. Auswertung
Zusammenfassende Reflexionen557
Felix Hinz / Andreas Körber
Anhang
Literatur- und Linkverzeichnis593
Sachregister599
Personenregister623
Ortsregister631
Werk-, Event- und Institutionenregister633
| Erscheinungsdatum | 26.10.2020 |
|---|---|
| Reihe/Serie | UTB Uni-Taschenbücher |
| Verlagsort | Stuttgart |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 173 x 245 mm |
| Gewicht | 1328 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Allgemeines / Lexika |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| Schlagworte | assasins • Auschwitz • außerschulische Jugendbildung • Bergen Belsen • Birkenau • Dachau • digitale Spiele • Erinnerungskultur • Gedenkstätten • Geschichte • Geschichte als Schulfach • Geschichte im Fernsehen • Geschichte im Museum • Geschichtsfilme • Geschichtskultur • Gesellschaftspiele Geschichte • Historiographie • historische Dokumentationen • Historische Filme • Historische Jugendliteratur • Historische Kinderliteratur • Historische Romane • Historische Stadtführung • Holocaust • Holocaust Mahnmal • Lehrbuch • Lernen • Lernen, Geschichtskultur, Public History • öffentliche Geschichte • Politische Bildung • Public History • Regionalgeschichte • schulische Geschichtsbildung • Shoa • Treblinka • Warschauer Ghetto |
| ISBN-10 | 3-8252-5464-X / 382525464X |
| ISBN-13 | 978-3-8252-5464-3 / 9783825254643 |
| Zustand | Neuware |
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