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Gutachten eines SchÃ¼lers einer FÃ¶rderschule fÃ¼r emotionale und soziale Entwicklung

Diana Volkmer (Autor)

Buch | Softcover

32 Seiten

2020 | 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-06111-9 (ISBN)

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Akademische Arbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 14 Punkte (1,0), Justus-Liebig-Universität Gießen (Institut für Förderpädagogik und Inklusive Bildung), Veranstaltung: Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen in der emotionalen und sozialen Entwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: Das vorliegende Gutachten zeigt die abschließende Modulprüfung des Zertifikatskurses "Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen in der emotionalen und sozialen Entwicklung" durch die Justus-Liebig-Universität in Gießen.

Aufgabe war es, ein vollumfängliches Gutachten zu einem ausgewählten Schüler des eigenen Arbeitsumfeldes zu erstellen. Dieses Gutachten wurde auf Grundlage einer selbstbestimmten Fragestellung unter Verwendung geeigneter Methoden erfasst. Im Gutachten wird deutlich, wie es zur Fragestellung kam, wie diese bearbeitet wurde, welche Ergebnisse gefunden und wie diese interpretiert wurden.

Förderdiagnostik stellt die Basis jeglicher didaktischer Hilfen bei Lernschwierigkeiten dar. Dieses Gutachten soll Anregungen zur Erstellung eines solchen ermöglichen, aber auch die eigene Selbstkritik wecken. Denn nur wer stets sein eigenes Handeln reflektiert, über den eigenen Tellerrand hinausblickt, kann die Bedarfe und Bedürfnisse als Chance ergreifen und an eben jenen notwendigen Stellen, professionell unterstützen.

AUSBILDUNGNatur- und Wildnisschule Libelua, Ausbildung zur Kursleiterin für therapeutisches Bogenschießen und intuitives Bogenschießenab 04.2022Institut für Psychoanalyse und Psychotherapie Kassel e.V.10.2019 - 10.2022Ausbildung zur "tiefenpsychologisch fundierten Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin"Zentrum für Psychotraumatologie e.V.12.2016 - 12.2018 Fachweiterbildung zur "Fachberaterin für Psychotraumatologie"Universität Kassel10.2014 - 02.2017Studium BA Soziale Arbeit - "staatl. anerkannte Sozialarbeiterin und Sozialpädagogin"Fachschule für Sozialpädagogik,Theresia-Gerhardinger-Berufskolleg, Warburg10.2008 - 07.2011Ausbildung zur "staatl. anerkannten Erzieherin"QUALIFIKATIONENEnergie und Umwelt neu erleben - Bildung für nachhaltige Entwicklung in Kindertagesstätten2010Move - Motivierende Kurzintervention bei konsumierenden Jugendlichen2011Pro FamiliaJugendsexualität - Ein heißes Eisen!? Zum Umgang damit in Einrichtungen. 2013Fortbildung zu "Essstörungen"2013Professionell Handeln in Gewaltsituationen (Professional Assult Response Training PART®)2013DBT-A AusbildungscurriculumDBT-A, Skills - I, DBT-A - I, DBT-A - II, DBT-A - III, DBT-A - Aufbau 2013 - 2015 Zertifikatskurs "Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen in der emotionalen und sozialen Entwicklung" an der Justus-Liebig-Universität Gießen (Note 0,9 mit Auszeichnung abgeschlossen)2017 - 2019 Die Resilienz von Menschen mit Beeinträchtigungen fördern-mit systemischer Fallberatung2022

Erscheinungsdatum	23.02.2020
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	62 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Beeinträchtigungen • Diagnostik • emotionale und soziale Entwicklung • EmotionaleundsozialeEntwicklung • Erziehungshilfe • Förderdiagnostik • Förderdiagnostisches Gutachten • FörderdiagnostischesGutachten • Gutachten • Pädagogik
ISBN-10	3-346-06111-6 / 3346061116
ISBN-13	978-3-346-06111-9 / 9783346061119
Zustand	Neuware