Wahnsinn Schule
Rowohlt Berlin (Verlag)
978-3-7371-0094-6 (ISBN)
Der erfahrene Schulleiter hat in wenigen Jahren die Berliner Bergius-Schule von einer Problemschule zu einer begehrten Unterrichtsstätte gewandelt – mit klaren Regeln für ein diszipliniertes Lernen. Für ihn sind Tugenden wie Pünktlichkeit und höflicher Umgang entscheidend, um wieder Ruhe und Verlässlichkeit in den Schulalltag zu bringen.
In diesem Buch beschreibt Rudolph zusammen mit seiner Koautorin Susanne Leinemann, wie man eine schulische Umgebung schaffen kann, egal wo, in der Lernen das wichtigste Ziel ist.
Es braucht Mut, so die Botschaft, Mut, den Auftrag der Schule ernst zu nehmen. Schule ist kein Selbstzweck, im Gegenteil. Sie liefert die Basis, damit Schüler später gut in der Arbeitswelt ankommen können. Aufstieg durch Bildung ist aktueller denn je, doch nur wer am Ende wirklich etwas kann, hat gute Chancen.
Verstrickt in pädagogische Grabenkämpfe und Bildungstheorien, haben wir viel zu oft das Ziel aus den Augen verloren: Was soll Schule? Rudolph antwortet mit dem Mut zum Wesentlichen: Schule ist zum Lernen da!
Michael Rudolph, geboren 1953, ist seit vierzig Jahren im Berliner Schuldienst. Seit 2005 leitet er die Bergius-Schule in Berlin-Friedenau, die er von einer Problemschule zu einer begehrten Bildungseinrichtung geführt hat.
Susanne Leinemann, geboren 1968, schreibt für die »Berliner Morgenpost«. Sie hat mehrere Bücher vorgelegt und wurde mit dem Sonderpreis des Henri-Nannen-Preises ausgezeichnet. Sie lebt mit ihrem Mann und zwei schulpflichtigen Kindern in Berlin.
Ein Schloss für Schüler
Mut zum Wesentlichen
Es fehlen die Grundlagen
Das breite Versagen der Schule
Das Theater mit der Schulinspektion
Von der Arbeiterbewegung lernen
Wo stehen wir jetzt?
Eine lohnende Lektüre. tagesspiegel.de 20210505
Ein Buch, das in Zeiten von Homeschooling, von Maskenpflicht im Unterricht nicht besser passen könnte ... Vor allen Dingen geht es um das, was eigentlich in der Schule gemacht werden sollte, nämlich ums Lernen.
Einer der erfolgreichsten Schulleiter der Stadt.
Michael Rudolph hat niedergeschrieben, wie man eine Schule schaffen kann, in der das Lernen wieder im Mittelpunkt steht.
Michael Rudolph zeigt Auswege aus der Misere.
Michael Rudolph gehört zu den Pädagogen, die gar nichts von den
vielen pädagogischen Konzepten und Grabenkämpfen halten, sondern an
den Kern ihrer Geschäfte glauben: die Wissensvermittlung. Mit seiner
Methode hatte er großen Erfolg.
Als Rudolph die Leitung der Bergius-Schule übernahm, stand sie kurz
vor der Schließung. Schwänzende Schüler und Gewalt im Schulalltag
hatten den Ruf stadtweit ruiniert … Inzwischen gehört die
Bergius-Schule zu den beliebtesten und erfolgreichsten Schulen.
Rudolph sind die Kinder nicht egal, er will, dass aus ihnen etwas
wird, dass sie ihren Weg im Leben finden.
| Erscheinungsdatum | 10.01.2021 |
|---|---|
| Verlagsort | Hamburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 125 x 205 mm |
| Gewicht | 347 g |
| Einbandart | gebunden |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Geschichte / Politik ► Politik / Gesellschaft |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| Schlagworte | Bildung • Bildungsdebatte • Bildungsmisere • Bildungspolitik • Erziehung • Jugend • Kulturpolitik • Lehre • Lehrer • Lehrerbildung • Pädagogik • Reformen • Schule • Schulkind • Schulpolitik • Schulreform • Schulsystem • Unterricht |
| ISBN-10 | 3-7371-0094-2 / 3737100942 |
| ISBN-13 | 978-3-7371-0094-6 / 9783737100946 |
| Zustand | Neuware |
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