Studium ohne Abitur
Bildungserträge nichttraditioneller Hochschulabsolventen im Vergleich
Seiten
2019
|
1. Aufl. 2019
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-27726-0 (ISBN)
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-27726-0 (ISBN)
Bildungserträge nichttraditioneller Hochschulabsolventen im Vergleich
In ihrer Studie untersucht Jessica Ordemann den beruflichen Status und das Einkommen von nichttraditionellen Hochschulabsolventen ohne Abitur. Diese Bildungserträge werden anhand von Daten des Nationalen Bildungspanels (NEPS) mit den Erträgen traditioneller Hochschulabsolventen mit Abitur verglichen. Zentraler Befund der Untersuchung ist, dass nichttraditionelle Absolventen niedriger in der Berufshierarchie platziert sind, aber ebenso viel verdienen wie traditionelle Absolventen.
In ihrer Studie untersucht Jessica Ordemann den beruflichen Status und das Einkommen von nichttraditionellen Hochschulabsolventen ohne Abitur. Diese Bildungserträge werden anhand von Daten des Nationalen Bildungspanels (NEPS) mit den Erträgen traditioneller Hochschulabsolventen mit Abitur verglichen. Zentraler Befund der Untersuchung ist, dass nichttraditionelle Absolventen niedriger in der Berufshierarchie platziert sind, aber ebenso viel verdienen wie traditionelle Absolventen.
Dr. Jessica Ordemann ist wissenschaftliche Koordinatorin des Nationalen Bildungsberichts am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Berlin.
Bildungserträge, Leistungsfähigkeit und Motive.- Überlegungen zu Status und Einkommen.- Einflussfaktoren von Bildungserträgen.- Statusplatzierungen im Berufsverlauf.- Einkommen und Einkommensmobilität.
| Erscheinungsdatum | 02.10.2019 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Life Course Research |
| Zusatzinfo | XIV, 206 S. 28 Abb. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 291 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Makrosoziologie | |
| Schlagworte | Abitur • Berufsstatus • Bildungserträge • Einkommen • Einkommensmobilität • Hochschulabsolventen • Leistungsfähigkeit • Nichttraditionelle Hochschulabsolventen • Nicht-traditionelle Studierende • Offene Hochschule • status attainment • Statusmobilität • Statusplatzierungen im Berufsverlauf • Studium • Studium ohne Abitur |
| ISBN-10 | 3-658-27726-2 / 3658277262 |
| ISBN-13 | 978-3-658-27726-0 / 9783658277260 |
| Zustand | Neuware |
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