Theorie versus Praxis? (eBook)

Soziologie in Deutschland und den Vereinigten Staaten im frühen 20. Jahrhundert

(Autor)

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2019 | 1. Auflage
397 Seiten
Campus Verlag
978-3-593-44292-1 (ISBN)

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Theorie versus Praxis? -  Roberto Sala
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Die Soziologie ist seit jeher von einem Spannungsverhältnis zwischen Theorie und Praxis geprägt. Roberto Salas Buch untersucht aus diesem Blickwinkel die frühe Soziologie in Deutschland und den Vereinigten Staaten, speziell in Bezug auf die 1920er Jahre. Der Vergleich zwischen deutscher und US-amerikanischer Wissenschaftstradition, die jeweils mit Theorieorientierung und Empirienähe assoziiert werden, bietet einzigartige Einblicke in die Entstehung akademischer Identitäten und in die Legitimationsstrategien wissenschaftlicher Akteure.

Roberto Sala leitet die Geschäftsstelle Forschung und Entwicklung an der Pädagogischen Hochschule Zürich.

Roberto Sala leitet die Geschäftsstelle Forschung und Entwicklung an der Pädagogischen Hochschule Zürich.

Inhalt 6
Einleitung 10
Teil I - Spuren der Sozialreform 36
1. Sozialwissenschaften und Staat um 1900 37
2. Die frühe Soziologie in den USA: Der Erfolg eines unscharfen Konzeptes 42
3. Ein Projekt ohne Anhänger? Soziologie im Kaiserreich 60
4. Deutschland als Vorbild – Amerika auch? 79
5. Bilanz: Unterschiedliche Etiketten, analoge Inhalte 89
Teil II - Die amerikanische Soziologie nach dem Ersten Weltkrieg: Der Siegeszug naturwissenschaftlicher Ansätze? 92
1. Ein Krieg ohne Folgen? 94
2. Das Ende der Geschichte und die Beweglichkeit soziologischer Schulen 102
3. Die Ausdifferenzierung der Identitäten 107
4. Eine zivilgesellschaftlich inspirierte Soziologie? 121
5. Akademische Gelehrte versus Praktiker? 132
6. Der Aufstieg quantitativer Methoden 135
7. Naturwissenschaftliche versus humanistische Soziologie? 145
8. Ein stilles Voranschreiten: Die Soziologie im akademischen Unterricht 161
9. Bilanz: Viel mehr als Szientismus 174
Teil III - Die Soziologie in der Weimarer Republik: Im Zeichen abstrakter Theorie? 182
1. Phoenix aus der Asche: Die Soziologie und das Institut fürSozialwissenschaften 185
2. Der Streit um die Sozialpolitik 208
3. Disziplin versus Methode, Geist versus Natur 223
4. Die Soziographie: Eigene Disziplin oder Teil der Soziologie? 235
5. Mitstreiter der Empirie? 252
6. Die Debatte über Soziologie als Unterrichtsfach 262
7. Bilanz: Das Voranschreiten einer integrativen Soziologie 287
Teil IV - Unwahrscheinliche Konvergenzen: Zwei Soziologien in den 1920er Jahren 294
1. Fortwirkende Differenzen 297
2. Gegenseitige Annäherungen 301
3. Irrführende Chimären: Methodologische Diskurse 305
4. Farewell Germany – Willkommen Amerika? 308
Schluss 318
Danksagung 326
Anhang 328
1. Aufsätze im American Journal of Sociology, 2. und 3. Jahrgang, Juli 1896 bis Mai 1898, gruppiert nach Ausrichtung 328
2. Aufsätze im American Journal of Sociology, 18. und 19. Jahrgang, Juli 1912 bis Mai 1914, nach Ausrichtung 332
3. »Soziologische« Kurse an den Universitäten Berlin, Freiburg, Gießen, Heidelberg, Kiel, Leipzig und München im Zeitraum 1905 bis 1910 335
4. Deutschsprachige Monografien, die den Begriff Soziologie im Titel trugen, im Zeitraum 1892–1910 338
5. Deutschsprachige Monografien, die den Begriff Soziologie im Titel trugen, im Zeitraum 1911–1918 340
6. Neuerscheinungen der Soziologie aus den Jahren 1895 und 1896 gemäß Ferdinand Tönnies 341
7. Programme der Kongresse der American Sociological Society 1915–1929 342
8. Berufungen an deutschen Universitäten auf Lehrstühle, die den Terminus Soziologie im Titel trugen 1919–1932 343
Quellen und Literatur 346
1. Unveröffentlichte Quellen 346
2. Publizierte Quellen 348
Abkürzungen 394
Register 396

Erscheint lt. Verlag 19.6.2019
Verlagsort Frankfurt am Main
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte Empirie • Gesellschaft • Sozialwissenschaft • Wissenschaft
ISBN-10 3-593-44292-2 / 3593442922
ISBN-13 978-3-593-44292-1 / 9783593442921
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