Soziale und motivationale Profilbildung in Einrichtungen des Bildungswesens - Julian M. Greve

Soziale und motivationale Profilbildung in Einrichtungen des Bildungswesens (eBook)

Schulartspezifische Anforderungen des Arbeitsplatzes (Soll-Zustand) und die aktuellen Ausprägungsniveaus von Lehrpersonen (Ist-Zustand) an den Schularten Förderschule, Grundschule, Gymnasium, Integrierte Gesamtschule und Realschule plus ...

Julian M. Greve (Autor)

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2019 | 1. Auflage
310 Seiten
Pabst Science Publishers (Verlag)
978-3-95853-488-9 (ISBN)

Im Rahmen der vorliegenden Arbeit werden die Sozialkompetenz- und die Leistungsmotivationsprofile von Lehrpersonen verschiedener Schularten bezüglich der Anforderungen des Arbeitsplatzes (Soll-Zustand) sowie der aktuellen Ausprägungsniveaus (Ist-Zustand) untersucht. Zum einen werden schulartspezifische Unterschiede innerhalb des Soll- und innerhalb des Ist-Zustandes analysiert und zum anderen werden der Soll- und der Ist-Zustand schulartspezifisch miteinander verglichen. Die Ergebnisse können Lehramtsstudierende bei der Wahl der Zielschulart unterstützen, Dozenten in der Lehramtsausbildung Hinweise auf schulartspezifische Anforderungen an die Lehrpersonen geben sowie Fort- und Weiterbildnern und Beratern als Orientierungsrahmen für die Arbeit mit einzelnen Lehrpersonen oder Kollegien dienen.

Erscheint lt. Verlag	1.4.2019
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
ISBN-10	3-95853-488-0 / 3958534880
ISBN-13	978-3-95853-488-9 / 9783958534889

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