Philosophical Presentations of Raising Children (eBook)

The Grammar of Upbringing
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2019 | 1st ed. 2019
IX, 120 Seiten
Springer International Publishing (Verlag)
978-3-030-12540-0 (ISBN)

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Philosophical Presentations of Raising Children - Naomi Hodgson, Stefan Ramaekers
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This book uses contemporary film to articulate a philosophical account of raising children. It forms part of a revaluation of the parent as a pedagogical figure, which stands in contrast to the instrumental accounts dominant in contemporary 'parenting' culture. Hodgson and Ramaekers use film in order to offer an affirmative account of the experience of raising children, as a presentation of those inevitable aspects and experiences that upbringing is: the initiation into language and the world; the representative nature of the parent; and the maintaining of mundane practices that constitute our shared culture and community. The films which are discussed are taken as grammatical investigations and enable the authors to develop an account of the use of film in education and as educational philosophy, and to respond to each film's invitation to articulate the existential dimensions of raising children.

Philosophical Presentations of Raising Children will be of interest to students and scholars across a range of disciplines, including education, sociology, philosophy, critical parenting studies and film studies.




Naomi Hodgson is Senior Lecturer in Education Studies, Liverpool Hope University, UK.

Stefan Ramaekers is Senior Lecturer in the Laboratory for Education and Society, KU Leuven, Belgium.

 

 

Naomi Hodgson is Senior Lecturer in Education Studies, Liverpool Hope University, UK. Stefan Ramaekers is Senior Lecturer in the Laboratory for Education and Society, KU Leuven, Belgium.  

Part I: Philosophical background.- 1. Parenting, upbringing, and educational philosophy.- 2. The educational force of film: Presentations of upbringing.- Part II: The films.- 3. The Seventh Continent: Taking care and making family.- 4. Dogtooth: Initiating children in language and world.- 5. Le Fils: (Re)Turning and assembling Reminders.- Part III: Postscript.- 6. Towards a pedagogical understanding of upbringing. 

Erscheint lt. Verlag 9.3.2019
Zusatzinfo IX, 120 p. 1 illus.
Verlagsort Cham
Sprache englisch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte Arendt • Childhood • childhood studies • Education • Schooling • Society • Sociology • Wittgenstein
ISBN-10 3-030-12540-8 / 3030125408
ISBN-13 978-3-030-12540-0 / 9783030125400
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