Blick ins Buch

University in Society, Volume II (eBook)

Europe, Scotland, and the United States from the 16th to the 20th Century

Lawrence Stone (Herausgeber)

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2019
320 Seiten
Princeton University Press (Verlag)
978-0-691-19670-1 (ISBN)

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Ebook-Leseprobe (PDF)

The essays in this book seek to establish a true sociology of education. Their primary concern is the relationship between formal education and other social forces through the ages. Thus, the book combines the history of higher education with social history in order to understand the process of historical change.To ascertain the responses of the universities to such broad social changes as the Renaissance, the Reformation, and the Industrial Revolution, the authors ask such questions as: who were the students and how many were there? how did they get to the university and why did they come? how did they spend their time and what did they learn? what jobs did they fill and how did what they learned help them in later life? how have faculty members viewed their roles over the years?Lawrence Stone is Dodge Professor of History at Princeton University, Chairman of the History Department, and Director of the Shelby Cullom Davis Center for Historical Studies.Originally published in 1974.The Princeton Legacy Library uses the latest print-on-demand technology to again make available previously out-of-print books from the distinguished backlist of Princeton University Press. These editions preserve the original texts of these important books while presenting them in durable paperback and hardcover editions. The goal of the Princeton Legacy Library is to vastly increase access to the rich scholarly heritage found in the thousands of books published by Princeton University Press since its founding in 1905.

Erscheint lt. Verlag	29.1.2019
Reihe/Serie	Princeton Legacy Library
Verlagsort	Princeton
Sprache	englisch
Maße	160 x 160 mm
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	abolitionism • Academi • Adviser • Age of Enlightenment • American Economic Association • Bernard Crick • Bildung • Bourgeoisie • Burschenschaft • Career • Clergy • Coin's Financial School • Columbia University • Counterculture • Criticism • Curriculum • Disputation • Economics • Education • education reform • erudition • ethics • Faculty (academic staff) • fisk university • fraternization • freedman • Harvard University • Heinrich von Treitschke • Henry Villard • H. L. Mencken • howard university • HUMA • Ideology • Institution • Intellectual history • Journalism • Juvenal • learning • Lecture • Legislation • Liberal arts education • Literature • Make a Difference • Massachusett • Medieval university • Miller's Word • Mittelstand • Morehouse College • Nee • Nobility • Oberlin College • of education • Philology • Philosophy • Phrenology • piety • Political Economy • Political Philosophy • Political Science • Politics • Profession • Professor • Publication • Public Policy • Puritans • Radicalism (historical) • Religious order • rhetoric • Richard Hofstadter • Richard T. Ely • Scholarship • Science • Scientist • Slavery • Society of Jesus • Sociology of Education • Staatsexamen • State Within A State • tariff • Tax • Textbook • The Economist • The Literary Society • Theology • theory • The Public Interest • Thesis • Travels (book) • treatise • University • University of Erfurt • University of Göttingen • University of Ingolstadt • University of Seville • University of Valladolid • Virginia Union University • Wealth • W. E. B. Du Bois • Wissenschaft • Writing
ISBN-10	0-691-19670-2 / 0691196702
ISBN-13	978-0-691-19670-1 / 9780691196701

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