Lernen, Chinese zu werden (eBook)

Eine Fallstudie über die selektive Rekonstruktion der ethnischen Identität chinesischer Zuwanderer

(Autor)

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2018 | 1. Auflage
Nomos Verlag
978-3-8452-8806-2 (ISBN)

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Lernen, Chinese zu werden - Kejie Huang
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Das Ausbilden einer eigenen Identität ist ein lebenslanger Prozess. Jedes Individuum strebt danach, individuelle Merkmale auszuprägen, um sich von anderen abzugrenzen. Die vorliegende Dissertation analysiert das Integrationsverhalten chinesischer Zuwanderer in Berlin anhand einer Fallstudie, die interessante Erkenntnisse bringt: Die Zuwanderer fühlen die Notwendigkeit, ihre chinesische Identität zu rekonstruieren – allerdings mit dem Ziel, sich damit in Deutschland besser zu integrieren. Dies führt oft zu Konflikten innerhalb von Familien.
Erscheint lt. Verlag 25.9.2018
Reihe/Serie Nomos Universitätsschriften – Soziologie
Nomos Universitätsschriften – Soziologie
Verlagsort Baden-Baden
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte assimilation • Erikson • Freud • Individualismus • Integration • Kultur • Migration • psychosoziale Methodik • Selbstkonzept • Transnationalismus • Überseechinesen
ISBN-10 3-8452-8806-X / 384528806X
ISBN-13 978-3-8452-8806-2 / 9783845288062
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