Rheumatology Teaching (eBook)
XXV, 514 Seiten
Springer International Publishing (Verlag)
978-3-319-98213-7 (ISBN)
Yasser El Miedany, MD, FRCP
Yasser El Miedany, MD, FRCPHonorary Senior Clinical LecturerKing’s College LondonLondon, UK Professor of Rheumatology and RehabilitationAin Shams UniversityCairo, Egypt Consultant RheumatologistDepartment of RheumatologyDarent Valley HospitalDartford, Kent, UK
Chapter 1. Rheumatology Teaching: The Need for a Review.- Chapter 2. Barriers to Learning Rheumatology.- Chapter 3. Methodology for Rheumatology Teaching (Providing Quality Education in Rheumatology).- Chapter 4. Modern Approach to the Patient’s History.- Chapter 5. Teaching Rheumatology at the University (The Journey from Teacher- to Student-Centered Learning).- Chapter 6. Teaching Rheumatology for Primary Care.- Chapter 7. Rheumatology Teaching and Research.- Chapter 8. Rheumatology Nursing Education.- Chapter 9. Motivation and Rheumatology Learning: Interactive Teaching.- Chapter 10. E-learning in Rheumatology Teaching.- Chapter 11. Simulated Teaching.- Chapter 12. Flipped Learning.- Chapter 13. Learning MSK Applications.- Chapter 14. The Use of Musculoskeletal Ultrasound to Enhance Rheumatology Teaching (Pathological Anatomy in the Teaching of Rheumatology).- Chapter 15. Educating Future Learners of Rheumatology.
Erscheint lt. Verlag | 10.10.2018 |
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Zusatzinfo | XXV, 514 p. 80 illus. in color. |
Verlagsort | Cham |
Sprache | englisch |
Themenwelt | Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
Schlagworte | Applications for teaching and learning rheumatology • E-learning in rheumatology teaching • Flipped learning for rheumatology • Interactive rheumatology teaching • Methodology for rheumatology teaching • Motivation and rheumatology learning • Rheumatology and musculoskeletal Applications • Rheumatology learning and teaching skills • Rheumatology nursing education |
ISBN-10 | 3-319-98213-3 / 3319982133 |
ISBN-13 | 978-3-319-98213-7 / 9783319982137 |
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Größe: 10,0 MB
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