Das Schulbuch im Geschichtsunterricht. Eine Schulbuchanalyse (eBook)

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2018 | 1. Auflage
14 Seiten
GRIN Verlag
978-3-668-81265-9 (ISBN)

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Das Schulbuch im Geschichtsunterricht. Eine Schulbuchanalyse - Christian Appel
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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,3, Universität Hamburg (Fakultät für Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Schulbuch ist im Geschichtsunterricht seit jeher ein etabliertes, jedoch in der Fachdidaktik auch stark diskutiertes Lernmedium. Die zahlreichen didaktischen Analysen von Schulbüchern zeichnen hierbei, so die Geschichtsdidaktik, ein katastrophales Bild.

Die vorliegende Arbeit analysiert auf Basis der dargestellten Kritik drei Schulbücher der Geschichte und bewertet diese im Hinblick auf ihre Nutzbarkeit im Geschichtsunterricht, ihre pädagogische Konzeption und ihr Lernpotential.
Erscheint lt. Verlag 8.10.2018
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte Erziehungswissenschaften • Schulbuch • Unterricht
ISBN-10 3-668-81265-9 / 3668812659
ISBN-13 978-3-668-81265-9 / 9783668812659
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