Bildungs- und Lerngeschichten in Kindertageseinrichtungen (eBook)

Ein Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in Kindertageseinrichtungen
eBook Download: PDF
2018 | 1. Auflage
18 Seiten
GRIN Verlag
978-3-668-80450-0 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Bildungs- und Lerngeschichten in Kindertageseinrichtungen - Stefanie Gschwinder
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Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird detailliert das Konzept dieses Beobachtungsverfahren dargestellt. Dabei stellt sich die Frage, ob Bildungs- und Lerngeschichten als alleiniges Beobachtungsverfahren angewendet werden können, und ob alle Entwicklungsbereiche der Kinder abgedeckt werden oder diese Ergänzungen benötigen.

Im Rahmen des Projekts „Bildungs- und Lerngeschichten“ wurde von 2004 bis 2007 vom Deutschen Jugendinstitut das in Neuseeland entwickelte Verfahren der „learning stories“ adaptiert und an die Voraussetzungen der Kindertageseinrichtungen in Deutschland angepasst. Hinter diesem Verfahren steht die Beobachtung des kindlichen Lernens, seine Beschreibung und darauf aufbauend der pädagogische Auftrag dieses zu unterstützen und zu fördern.
Erscheint lt. Verlag 24.9.2018
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte beobachtungs- • Bildungs- • Dokumentationsverfahren • Kindertageseinrichtungen • Lerngeschichten
ISBN-10 3-668-80450-8 / 3668804508
ISBN-13 978-3-668-80450-0 / 9783668804500
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