Neuromotorische Schulreife

Testen und fördern mit der INPP–Methode
Buch | Softcover
126 Seiten
2018 | 2., unveränderte Auflage
Hogrefe (Verlag)
978-3-456-85938-5 (ISBN)

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Neuromotorische Schulreife - Sally Goddard Blythe
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Die Schulreife ist wesentlich eine Frage der motorischen Entwicklung. Neuromotorische Entwicklungsverzögerungen führen unerkannt oft zu Lern- und Verhaltensproblemen. Mit Screening-Tests für die Schuluntersuchung lassen sich Kinder identifizieren, die zusätzlich zu pädagogischen Maßnahmen eine spezifische Förderung benötigen. Außerdem bietet das Buch ein neuromotorisches Übungsprogramm für Entwicklungsverzögerungen in Kindergarten und Schule.
Erscheinungsdatum
Übersetzer Thake Hansen–Lauff
Verlagsort Göttingen
Sprache deutsch
Original-Titel Assessing Neuromotor Readiness for Learning: The INPP Developmental Screening Test and School Intervention Programme
Maße 189 x 240 mm
Gewicht 363 g
Einbandart kartoniert
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Biopsychologie / Neurowissenschaften
Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie
Medizin / Pharmazie Medizinische Fachgebiete Pädiatrie
Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik
Schlagworte Entwicklung • Entwicklungspsychologe • Entwicklungsverzögerungen • Ergo-, Gartentherapie, Aktivierung, Green Care • Ergotherapie • Förderung • Gartentherapie, Aktivierung, Green Care • inpp-methode • Kindergarten • Kindergärten • Kindertagesstätte • Kita • Körpertherapien • Lernprobleme • Motorik • Motorische Entwicklung • Motorische Reflexe • Pädiatrie • Physikalische Therapie • Physiotherapie • Physiotherapie - Physikalische Therapie • Schule • Schulreife • Screening • Tests • Übungsprogramm • Verhaltensprobleme
ISBN-10 3-456-85938-4 / 3456859384
ISBN-13 978-3-456-85938-5 / 9783456859385
Zustand Neuware
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