Antiautoritäre Erziehung in der Kinderladenbewegung (eBook)

Rekonstruktive Analysen biographischer Entwürfe von Zwei-Generationen-Familien

(Autor)

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2018 | 1. Aufl. 2018
XV, 357 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-21282-7 (ISBN)

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Antiautoritäre Erziehung in der Kinderladenbewegung - Nina Göddertz
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Nina Göddertz untersucht die Spuren antiautoritärer Kinderläden in einzelnen Lebensgeschichten sowohl der Eltern- als auch der Kindergeneration. Dabei verknüpft sie sozialgeschichtliche, zeittheoretische, erziehungswissenschaftliche und konzeptionelle Analysen zur Kinderladenbewegung mit der empirischen Rekonstruktion biographischer Entwürfe von Kinderladenfamilien. Ausgangspunkt der Studie ist die Gründung von antiautoritären Kinderläden rund um 1968. In den familialen Generationsanalysen von Kinderladenfamilien identifiziert die Autorin drei verschiedene Muster, die die Verwobenheit von Biographie, Gesellschaft und antiautoritären Erziehungsentwürfen mit dem jeweiligen zeithistorischen Kontext offenlegen.

Dr. Nina Göddertz ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit (ISEP) der TU Dortmund.

Dr. Nina Göddertz ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit (ISEP) der TU Dortmund.

1968: Studentenbewegung, Frauenbewegung, Kinderladenbewegung.- Kritische Theorie und eine ‚Erziehung zur Mündigkeit‘.- Kritische Erziehungswissenschaft.- Antiautoritäre Erziehung im Diskurs der Kinderladenbewegung.- Biographische Entwürfe von Familie und Erziehung im Kontext der Kinderladenbewegung. 

Erscheint lt. Verlag 28.2.2018
Reihe/Serie Kasseler Edition Soziale Arbeit
Kasseler Edition Soziale Arbeit
Zusatzinfo XV, 357 S.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte 1968 • Antiautoritäre Erziehung • Biographieforschung • Erziehung zur Mündigkeit • Kinderladen • Kinderladenbewegung • Kritische Erziehungswissenschaft • Kritische Theorie und Erziehung
ISBN-10 3-658-21282-9 / 3658212829
ISBN-13 978-3-658-21282-7 / 9783658212827
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