Einführung in die Kunstpädagogik
Seiten
2018
|
5., aktualisierte Auflage
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-032942-3 (ISBN)
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Vorgestellt werden aktuelle Konzepte der Kunstpädagogik und die historischen Wurzeln des Faches. Das komplexe Bedingungsgefüge zwischen Pädagogik und Kunst ist Ausgangspunkt und roter Faden dieser Darstellung. Anschließend werden die Berufsfelder der Kunstpädagogik - insbesondere der schulische Kunstunterricht -, ihre Zielgruppen und Methoden ausführlich erläutert. Der Band bietet darüber hinaus eine profunde Einführung in zentrale wissenschaftliche Forschungsfelder und gibt Auskunft über die wichtigsten Fragen zum Studium. This book introduces current concepts in art teaching and the historical roots of the discipline. The complex causal framework linking education and art serves as the starting-point and the thread on which the presentation is based. The professional fields involved in art teaching - particularly art teaching in schools - and the target groups and methods are then discussed in detail. The volume also provides an in-depth introduction to central fields of scholarly research on art and provides information about the most important questions for study courses.
Professor Dr. Georg Peez lehrt an der Goethe-Universität Frankfurt am Main Kunstpädagogik und Didaktik der Kunst.
Prof. Georg Peez teaches art education and theory of art teaching at Goethe University of Frankfurt am Main.
Erscheinungsdatum | 23.02.2018 |
---|---|
Reihe/Serie | Grundrisse der Erziehungswissenschaft | Urban-Taschenbücher |
Mitarbeit |
Herausgeber (Serie): Jörg Dinkelaker, Merle Hummrich, Wolfgang Meseth, Sascha Neumann, Christiane Thompson |
Zusatzinfo | 27 Abb. |
Verlagsort | Stuttgart |
Sprache | deutsch |
Maße | 140 x 205 mm |
Gewicht | 259 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
Schlagworte | Didaktik • Erziehungswissenschaft • Kunst • Methodik • Pädagogik • Unterricht |
ISBN-10 | 3-17-032942-1 / 3170329421 |
ISBN-13 | 978-3-17-032942-3 / 9783170329423 |
Zustand | Neuware |
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