Blick ins Buch

Revisiting EFL Assessment (eBook)

Critical Perspectives

Rahma Al-Mahrooqi, Christine Coombe, Faisal Al-Maamari, Vijay Thakur (Herausgeber)

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2017 | 1st ed. 2017
VI, 358 Seiten
Springer International Publishing (Verlag)
978-3-319-32601-6 (ISBN)

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This book examines acknowledged practices and demonstrates to teachers how to make the most out of their assessment practices. It also explores different assessment methods for skills such as reading, writing, listening and speaking. Forecasting the future of assessment and where concepts like alternative assessment and dynamic assessment are heading, it also shows how relatively new teaching methods such as communicative methodologies and problem-based learning are reflected in assessment.

This book represents a forum where contributors have presented their research and innovative ideas and practices on the important topic of assessment and opened a fresh debate on it. It offers an excellent reference guide for EFL teachers, practitioners, researchers and testing and assessment specialists. Each chapter examines central issues in assessment and their connection with teaching and learning in EFL contexts.

Assessment of EFL through the Process of Problem-based Learning.- Assessing Entry-Level Academic Literacy with IELTS.- The Development, Validation and Use of a Test of Word Recognition for English Learners.- Electronic Intervention Strategies in Dynamic Assessment.- From a Culture of Testing to a Culture of Assessment: Implementing Writing Portfolios in a Micro Context.- An Essential Tool for Continuous Assessment: the Learning Portfolio.

Erscheint lt. Verlag	10.1.2017
Reihe/Serie	Second Language Learning and Teaching
Zusatzinfo	VI, 358 p. 29 illus., 21 illus. in color.
Verlagsort	Cham
Sprache	englisch
Themenwelt	Geisteswissenschaften
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	alternative assessment • Assessment and Teaching Methods Development • dynamic assessment • Electronic or Computerized Testing • Washback Effect of Tests
ISBN-10	3-319-32601-5 / 3319326015
ISBN-13	978-3-319-32601-6 / 9783319326016

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Größe: 6,8 MB

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Buch | Hardcover

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