Feinfühlige Responsivität in der frühpädagogischen Praxis - Sarah Schmelzeisen-Hagemann

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Feinfühlige Responsivität in der frühpädagogischen Praxis (eBook)

Anleitung zum Erkennen und Erweitern individueller Interaktionskompetenz

Sarah Schmelzeisen-Hagemann (Autor)

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2017 | 1. Aufl. 2017
XXVI, 285 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-17336-4 (ISBN)

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In dem vorliegenden Buch entwickelt und erprobt Sarah Schmelzeisen-Hagemann ein für verschiedene frühpädagogische Nutzungszwecke adaptierbares Interaktionsanalyseinstrument. Die Autorin konzipiert auf Grundlage eines humanistischen Menschenbildes ein Raster, mit dem wissenschaftlich fundiert sechs pädagogisch relevante Merkmalskomplexe nuancenreich erfasst werden können. Dieses ist für den Einsatz in einem videofeedbackbasierten nondirektiven Qualifizierungsprozess geeignet und hilft durch eine videografische Feinanalyse bei der Identifizierung, Einschätzung und Erweiterung der Merkmale sensitiv-responsiven Verhaltens erwachsener Bezugspersonen insbesondere von Kindern unter drei Jahren. Es ist nutzbar in der Familienbildung und der familienergänzenden professionellen Kitabetreuung.

Dr. Sarah Schmelzeisen-Hagemann arbeitet als Referentin, Lehrbeauftragte und Coach mit dem Schwerpunkt 'Pädagogik der frühen Kindheit' und 'Qualifizierung frühpädagogischer Fachkräfte'.

Dr. Sarah Schmelzeisen-Hagemann arbeitet als Referentin, Lehrbeauftragte und Coach mit dem Schwerpunkt „Pädagogik der frühen Kindheit“ und „Qualifizierung frühpädagogischer Fachkräfte“.

Entwicklung eines Rasters zur mikroanalytischen Erfassung von Merkmalen eines sensitiv-responsiven Interaktionsverhaltens Erwachsener in videografisch gespeicherten Beobachtungseinheiten.- Entwurf eines Qualifizierungssegmentes zur Ausbildung sensitiv-responsiver Interaktionskompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte.

Erscheint lt. Verlag	6.2.2017
Zusatzinfo	XXVI, 285 S. 9 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Themenwelt	Geisteswissenschaften
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Learning and Instruction • Pädagogische Interaktionsprozesse • Performative frühpädagogische Kompetenzen • Qualifizierung frühpädagogischer Fachkräfte • Sensitiv-responsive Interaktionskompetenzen • Sensitiv-responsives Interaktionsverhalten
ISBN-10	3-658-17336-X / 365817336X
ISBN-13	978-3-658-17336-4 / 9783658173364

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