Feinfühlige Responsivität in der frühpädagogischen Praxis
Anleitung zum Erkennen und Erweitern individueller Interaktionskompetenz
Seiten
2017
|
1. Aufl. 2017
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-17335-7 (ISBN)
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-17335-7 (ISBN)
In dem vorliegenden Buch entwickelt und erprobt Sarah Schmelzeisen-Hagemann ein für verschiedene frühpädagogische Nutzungszwecke adaptierbares Interaktionsanalyseinstrument. Die Autorin konzipiert auf Grundlage eines humanistischen Menschenbildes ein Raster, mit dem wissenschaftlich fundiert sechs pädagogisch relevante Merkmalskomplexe nuancenreich erfasst werden können. Dieses ist für den Einsatz in einem videofeedbackbasierten nondirektiven Qualifizierungsprozess geeignet und hilft durch eine videografische Feinanalyse bei der Identifizierung, Einschätzung und Erweiterung der Merkmale sensitiv-responsiven Verhaltens erwachsener Bezugspersonen insbesondere von Kindern unter drei Jahren. Es ist nutzbar in der Familienbildung und der familienergänzenden professionellen Kitabetreuung.
Dr. Sarah Schmelzeisen-Hagemann arbeitet als Referentin, Lehrbeauftragte und Coach mit dem Schwerpunkt „Pädagogik der frühen Kindheit“ und „Qualifizierung frühpädagogischer Fachkräfte“.
Entwicklung eines Rasters zur mikroanalytischen Erfassung von Merkmalen eines sensitiv-responsiven Interaktionsverhaltens Erwachsener in videografisch gespeicherten Beobachtungseinheiten.- Entwurf eines Qualifizierungssegmentes zur Ausbildung sensitiv-responsiver Interaktionskompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte.
Erscheinungsdatum | 21.02.2017 |
---|---|
Zusatzinfo | XXVI, 285 S. 9 Abb. |
Verlagsort | Wiesbaden |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 405 g |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
Schlagworte | Adult education, continuous learning • Cognition and cognitive psychology • Early childhood education • Education • Frühpädagogik • Learning & Instruction • Learning and Instruction • Learning & Instruction • Lifelong Learning/Adult Education • Pädagogische Interaktionsprozesse • Performative frühpädagogische Kompetenzen • Pre-school and kindergarten • Qualifizierung frühpädagogischer Fachkräfte • Sensitiv-responsive Interaktionskompetenzen • Sensitiv-responsives Interaktionsverhalten • Teaching skills and techniques |
ISBN-10 | 3-658-17335-1 / 3658173351 |
ISBN-13 | 978-3-658-17335-7 / 9783658173357 |
Zustand | Neuware |
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