Medienbildung heute: Eine Bestandsaufnahme aus ideologiekritischer Perspektive - Janis Just

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Medienbildung heute: Eine Bestandsaufnahme aus ideologiekritischer Perspektive (eBook)

Janis Just (Autor)

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2015
88 Seiten
Diplomica Verlag
978-3-95850-085-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

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Der vorliegende Band bietet eine Einführung in die für die Pädagogik wichtigen Thesen der Medientheorie. Gleichzeitig ist das Buch ein Plädoyer für eine zeitgemäße, kritische Medienbildung. Der Unterschied zwischen einer alltäglichen Medienverdammung und einer validen Medienkritik wird herausgearbeitet und Bildung als zentrale Kategorie innerhalb dieser Diskussion reflektiert. Nach einer historischen Hinführung zum Thema ist der Schwerpunkt die kritische Medientheorie und die „Kulturindustrie-These“ der Frankfurter Schule. Sie soll als zentraler Referenzpunkt in der Auseinandersetzung mit Medien im Spannungsfeld von Manipulation und Emanzipation dienen.

Janis Just ist staatlich anerkannter Sozialarbeiter mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik. Während seines Masters in Internationalen Beziehungen an den Universitäten von Freiburg, Kapstadt und Bangkok, lag sein Fokus auf europäischer Sicherheitspolitik und Neuen Medien. Darüber hinaus verfügt er über Weiterbildungen in den Bereichen Kommunikation, PR und Online-Gestaltung. Der Autor lebt derzeit in Köln und forscht zum Web 2.0 als Radikalisierungsinstrument gewaltbereiter Ideologien.

Erscheint lt. Verlag	27.2.2015
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Medienwissenschaft
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung
Schlagworte	Bildungstheorie • Frankfurter Schule • Kritische Medienpädagogik • Kritische Theorie • Medienbildung • Medienkompetenz • Medienkritik
ISBN-10	3-95850-085-4 / 3958500854
ISBN-13	978-3-95850-085-3 / 9783958500853

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