Textanalyse. Nutzung im sozialwissenschaftlichen Unterricht - Andreas J. Moj, Christoph Heidenthal, Corinna Köller, Luisa Schlierf

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Textanalyse. Nutzung im sozialwissenschaftlichen Unterricht (eBook)

Andreas J. Moj, Christoph Heidenthal, Corinna Köller, Luisa Schlierf (Autoren)

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2013 | 1. Auflage
33 Seiten
GRIN Verlag
978-3-656-56361-7 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,3, Universität zu Köln (Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät - Institut für Berufs-, Wirtschafts- und Sozialpädagogik), Veranstaltung: Fachdidaktik Sozialwissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Textanalyse gehört zu den gängigsten Instrumenten des Unterrichts. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Theorie und Methodik im Zusammenhang mit dem sozialwissenschaftlichen Unterricht an Schulen. Hierbei werden Herangehenweisen sowie Grundlagen und Voraussetzungen an Beispielen erläutert.

Absolvent der Germanistik, Sozialwissenschaften sowie der Bildungswissenschaften.

Erscheint lt. Verlag	23.12.2013
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sachbuch/Ratgeber
	Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Germanistik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte	Fachdidaktik • fachdidaktik_sozialwissenschaften • Fachdidaktik Sozialwissenschaften • SoWi • Sozialwissenschaften • Textanalyse • textanalyse_unterricht • Textanalyse Unterricht • Unterricht
ISBN-10	3-656-56361-6 / 3656563616
ISBN-13	978-3-656-56361-7 / 9783656563617

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