Einführung in die Ästhetische Bildung

Buch | Softcover
176 Seiten
2013 | 2., durchgesehene Aufl.
Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
978-3-7799-2180-6 (ISBN)
19,95 inkl. MwSt
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Das Buch bietet einen hervorragenden Einstieg in die wesentlichen Elemente der ästhetischen Bildung. Aufgezeigt werden die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen ästhetischer Erfahrung, ästhetischer Erziehung und Bildung. Neben zentralen Begründungsfiguren (Schiller und Dewey) werden aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen sowie exemplarische didaktische Arrangements dargestellt.

Das Buch bietet einen hervorragenden Einstieg in die wesentlichen Elemente der ästhetischen Bildung. Aufgezeigt werden die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen ästhetischer Erfahrung, ästhetischer Erziehung und Bildung. Neben zentralen Begründungsfiguren (Schiller und Dewey) werden aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen sowie exemplarische didaktische Arrangements dargestellt. Auf diese Weise erhalten Leserinnen und Leser einen Überblick über dieses heute nach wie vor und vielleicht immer wichtiger werdende Themengebiet.

Prof. Dr. Cornelie Dietrich, Leuphana Universität Lüneburg

Dominik Krinninger, Jg. 1974, Dr. phil., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fachbereich Erziehungs- und Kulturwissenschaften der Universität Osnabrück.

Volker Schubert, Jg. 1952, Dr. phil. habil., war bis 2018 Professor am Institut für Erzie-hungswissenschaft der Universität Hildesheim. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Ver-gleichende Erziehungswissenschaft, Allgemeine Pädagogik und Ästhetische Bildung.

»Dass Heranwachsende sich selbst zwischen eigenem Erleben und kulturellen Anforderungen erproben müssen und dass sie dazu die Sinnlichkeit der Inhalte, die Widerständigkeit von Aufgaben und das Glück des Gelingens (wieder) erfahren können müssen, das wird mit Bezug auf Schiller und Dewey und mit Blick auf aktuelle Erfordernisse grundlegend und differenziert erörtert und an konkreten Beispielen sinnfällig gemacht.« Pädagogik »Dieser informative Band erläutert wesentliche Elemente der ästhetischen Bildung und bietet einen kompakten Überblick.« lehrerbibliothek.de

»Dass Heranwachsende sich selbst zwischen eigenem Erleben und kulturellen Anforderungen erproben müssen und dass sie dazu die Sinnlichkeit der Inhalte, die Widerständigkeit von Aufgaben und das Glück des Gelingens (wieder) erfahren können müssen, das wird mit Bezug auf Schiller und Dewey und mit Blick auf aktuelle Erfordernisse grundlegend und differenziert erörtert und an konkreten Beispielen sinnfällig gemacht.« Pädagogik

»Dieser informative Band erläutert wesentliche Elemente der ästhetischen Bildung und bietet einen kompakten Überblick.« lehrerbibliothek.de

Erscheint lt. Verlag 4.10.2013
Reihe/Serie Grundlagentexte Pädagogik
Verlagsort Weinheim
Sprache deutsch
Maße 149 x 230 mm
Gewicht 288 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Ästhetik • ästhetische • Ästhetische Erziehung • Dewey • Didaktik • Erfahrung • Erziehung • Erziehungswissenschaft • Schiller
ISBN-10 3-7799-2180-4 / 3779921804
ISBN-13 978-3-7799-2180-6 / 9783779921806
Zustand Neuware
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