Eine Fallstudie über Handlungsspielräume von Schülerinnen und Schülern im Werkstattunterricht (eBook)

(Autor)

eBook Download: PDF | EPUB
2011 | 1. Auflage
33 Seiten
GRIN Verlag
978-3-640-95077-5 (ISBN)

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Eine Fallstudie über Handlungsspielräume von Schülerinnen und Schülern im Werkstattunterricht -  Boris Stoev
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Forschungsarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1.3, Universität Bielefeld (Fakultät für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Offene Unterrichtsformen in der Primarstuffe, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einführung in die Thematik Gegenstand der Fallstudie sind die Handlungsspielräume von Schülerinnen und Schülern im Werkstattunterricht. Dabei liegen die Schwerpunkte auf dem Umgang mit dem Werkstattplan, der schriftlichen Arbeitsanweisung an sich und deren Verständnis und dem Arbeitsverhalten, bzw. dem Umgang mit Zeit der SchülerInnen. Die Fallstudie ist im Rahmen des Seminars Offene Unterrichtsformen in der Grundschule zu sehen und soll auf der Basis einer selbst geplanten und durchgeführten Werkstatt entstehen. Die der Fallstudie vorrangegangene Praxisphase fand in einer 4. Klasse einer Grundschule in Bielefeld statt. Ein Hauptziel des Werkstattkonzepts stellt die angestrebte Selbständigkeit und Eigenverantwortung der SchülerInnen dar. Bereits vor Beginn der Praxisphase interessierte mich, wie Kinder mit der Entscheidungsfreiheit, die der Werkstattunterricht bietet, umgehen. Dementsprechend setzte ich meine Beobachtungen an.
Erscheint lt. Verlag 5.7.2011
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte Eigenverantwortung • Erziehungswissenschaften • falllstudie • Grundschule • handlungsspielraeume • Handlungsspielräume • offener_unerricht • offener Unerricht • Pädagogik • Paedagogik • Reichen • schuelerinnen • Schülerinnen • werkstattplan • Werkstattunterricht • Zeitmanagement
ISBN-10 3-640-95077-1 / 3640950771
ISBN-13 978-3-640-95077-5 / 9783640950775
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