Lernen und Entwicklung als Grundbegriffe der Pädagogik (eBook)

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2007 | 1. Auflage
24 Seiten
GRIN Verlag
978-3-638-81221-4 (ISBN)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,7, Universität Koblenz-Landau (Fachbereich Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Basiskurs Pädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Lernen und Entwicklung als Grundbegriffe der Pädagogik?
Wie hängen diese Begriffe eigentlich zusammen und wo liegen signifikante Unterschiede? Diese Fragen werden beantwortet.
Gerade für zukünftige Pädagogen soll ein Bezug zur Erziehungswirklichkeit geschaffen werden. Denn Lern- und Entwicklungstheorien eröffnen uns ein Blick in das menschliche Verhalten und damit verbundene kognitive Vorgänge und Erfahrungen. Diese zu verstehen, halte ich für eine wesentliche Bedingung um wiederum Menschen besser zu verstehen. Denn dies erleichtert wohl fraglos die Erziehung und die pädagogische Kompetenz.
Hierzu wird der Begriff Lernen und der Begriff Entwicklung definiert, beschrieben, theoretisch herausgeschält und mit praktischen Beispielen unterlegt.

Erscheint lt. Verlag 27.6.2007
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte Basiskurs • Entwicklung • Grundbegriffe • Lernen • Pädagogik • Paedagogik
ISBN-10 3-638-81221-9 / 3638812219
ISBN-13 978-3-638-81221-4 / 9783638812214
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