Beobachtung und Erkenntnis im Physikunterricht (eBook)

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2007 | 1. Auflage
22 Seiten
GRIN Verlag
978-3-638-85610-2 (ISBN)

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Beobachtung und Erkenntnis im Physikunterricht - Torben Büngelmann
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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Veranstaltung: Physikdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit fragt grundsätzlich, aus einer philosophischen Perspektive heraus nach den Möglichkeiten und Bedingungen am Experiment gewonnener Erkenntnis im Physikunterricht. Dazu werden zunächst erkenntnistheoretische Standpunkte von Platon, des Empirismus und des kritischen Rationalismus (Popper) vorgestellt, die dann didaktisch aufgearbeitet werden.
Erscheint lt. Verlag 13.11.2007
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte Beobachtung • Erkenntnis • Physikdidaktik • Physikunterricht
ISBN-10 3-638-85610-0 / 3638856100
ISBN-13 978-3-638-85610-2 / 9783638856102
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