Equity Issues for Today's Educational Leaders (eBook)

Meeting the Challenge of Creating Equitable Schools for All
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2009
190 Seiten
R&L Education (Verlag)
978-1-60709-141-7 (ISBN)

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Equity Issues for Today's Educational Leaders
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This book returns the reader to an agenda for addressing equity in schools, emphasizing the need to reexamine past reform efforts and the work ahead for educational leaders in reshaping schools and schooling.
At a time when America's schools face many of the most difficult challenges ever, the authors of Equity Issues for Today's Educational Leaders return the reader to an agenda for addressing equity in schools, emphasizing the need to reexamine past reform efforts and the work ahead for educational leaders in reshaping schools and schooling_in concert, attending to the social responsibility of furthering the ideals of a democratic society.

Patrick M. Jenlink is professor of doctoral studies in the Department of Secondary Education and Educational Leadership and director of the Educational Research Center at Stephen F. Austin State University.

Part 1 Introduction: Equity Issues for Today's School LeadersPart 2 Introduction: Creating Equitable Schools for AllChapter 3 The Meaning of Equity in Creating and Leading Equitable Schools: Revitalizing a Democratic PrincipleChapter 4 Preparing Democratic Educational Leaders: An Equity-Based ApproachPart 5 Introduction: Equity Issues for Today's Educational LeadersChapter 6 Meeting the Challenge of Ending Gender Bias in Public EducationChapter 7 Educational Equity and School Choice: The Effect of Voucher Programs on Access to an Equitable Education and the Role of the School LeaderChapter 8 Achievement Equity and the Gap that DividesChapter 9 Educational Equity and the Special Needs StudentChapter 10 Addressing Equity and Social Justice Issues for English Language Learners: Using Reflection and CriticalityChapter 11 Equity and the Preparation of Students for Postsecondary EducationChapter 12 Diversity, Equity, and the Importance of Culturally Responsive Educational LeadersChapter 13 Coda: The Equity Problem and the Work of Educational Leaders

Erscheint lt. Verlag 15.9.2009
Co-Autor Betty J. Alford, Julia Ballenger, Dalane Bouillion, C Craig Coleman, Patrick M. Jenlink, Sharon Ninness, Lee Stewart, Sandra Stewart, Diane Trautman
Sprache englisch
Themenwelt Sonstiges Geschenkbücher
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
ISBN-10 1-60709-141-0 / 1607091410
ISBN-13 978-1-60709-141-7 / 9781607091417
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