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Re-Exploring Play and Playfulness in Early Childhood Teacher Education (eBook)

Narratives, Reflections, and Practices
eBook Download: PDF
2024
142 Seiten
Taylor & Francis (Verlag)
978-1-040-11086-7 (ISBN)
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This book explores early childhood teacher educators' lived experiences in designing and implementing intentional play-based approaches in teaching preservice teachers. The chapters cover action research, teaching stories about playful classroom practices, and diverse narratives about developing preservice teachers' positive views toward play. Early childhood teacher educators will be encouraged to (re)explore their beliefs about the roles of play and playfulness in higher education. Readers will learn playful strategies to actively engage preservice teachers in building meaningful knowledge about play and how to use play to support young children's learning across varied cultural contexts, experiences, and individual differences.
Erscheint lt. Verlag 12.8.2024
Sprache englisch
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Sport
Schulbuch / Wörterbuch
Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik
ISBN-10 1-040-11086-X / 104011086X
ISBN-13 978-1-040-11086-7 / 9781040110867
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