Betrifft Sozialkunde / Wirtschaftslehre - Ausgabe für Rheinland-Pfalz
Lernbausteine 4 und 5 Lehr- und Arbeitsbuch
Seiten
2005
|
3. Auflage 2014
Westermann Berufliche Bildung (Verlag)
978-3-427-01070-8 (ISBN)
Westermann Berufliche Bildung (Verlag)
978-3-427-01070-8 (ISBN)
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Zu diesem Artikel existiert eine Nachauflage
- geeignet für alle Schulformen, die zur Fachhochschulreife führen
- bringt Schüler/-innen vernetztes Denken, werteorientiertes Verhalten und Mitgestaltung des öffentlichen Lebens einfach und strukturiert näher
- Quelltexte fördern einen aktiven, selbstgesteuerten Wissenserwerb
- Auswertungsfragen und Wiederholungsaufgaben lenken und führen Schüler/-innen durch die Demokratietheorie und machen den Entstehungsprozess der Demokratie begreifbar
Nach bisherigem Lehrplan:
Die Reihe ist entsprechend dem auslaufenden Lehrplan für Sozialkunde und Wirtschaftslehre in Rheinland-Pfalz nach dem Lernbaustein-Konzept gestaltet und deckt alle Formen der beruflichen Bildung ab. Die Bücher folgen einem einheitlichen Kapitelaufbau: Einstiegsfragen, ansprechend visualisierte Informationstexte, zahlreiche Erarbeitungsfragen. Sie ermöglichen sowohl aktives Lernen im Unterricht als auch die selbstständige Prüfungsvorbereitung zu Hause.
geeignet für alle Schulformen, die zur Fachhochschulreife führen
behandelt die Lernbausteine 4 und 5
bringt Schüler/-innen vernetztes Denken, werteorientiertes Verhalten und Mitgestaltung des öffentlichen Lebens einfach und strukturiert näher
Quelltexte fördern einen aktiven, selbstgesteuerten Wissenserwerb
Auswertungsfragen und Wiederholungsaufgaben lenken und führen Schüler/-innen durch die Demokratietheorie und machen den Entstehungsprozess der Demokratie begreifbar
vermittelt grundlegendes Fachwissen und Handlungskompetenz
- bringt Schüler/-innen vernetztes Denken, werteorientiertes Verhalten und Mitgestaltung des öffentlichen Lebens einfach und strukturiert näher
- Quelltexte fördern einen aktiven, selbstgesteuerten Wissenserwerb
- Auswertungsfragen und Wiederholungsaufgaben lenken und führen Schüler/-innen durch die Demokratietheorie und machen den Entstehungsprozess der Demokratie begreifbar
Nach bisherigem Lehrplan:
Die Reihe ist entsprechend dem auslaufenden Lehrplan für Sozialkunde und Wirtschaftslehre in Rheinland-Pfalz nach dem Lernbaustein-Konzept gestaltet und deckt alle Formen der beruflichen Bildung ab. Die Bücher folgen einem einheitlichen Kapitelaufbau: Einstiegsfragen, ansprechend visualisierte Informationstexte, zahlreiche Erarbeitungsfragen. Sie ermöglichen sowohl aktives Lernen im Unterricht als auch die selbstständige Prüfungsvorbereitung zu Hause.
geeignet für alle Schulformen, die zur Fachhochschulreife führen
behandelt die Lernbausteine 4 und 5
bringt Schüler/-innen vernetztes Denken, werteorientiertes Verhalten und Mitgestaltung des öffentlichen Lebens einfach und strukturiert näher
Quelltexte fördern einen aktiven, selbstgesteuerten Wissenserwerb
Auswertungsfragen und Wiederholungsaufgaben lenken und führen Schüler/-innen durch die Demokratietheorie und machen den Entstehungsprozess der Demokratie begreifbar
vermittelt grundlegendes Fachwissen und Handlungskompetenz
Inhaltsverzeichnis (Wer schrieb was?):
- Lernbaustein 4, Idee und Praxis der repräsentativen Demokratie (Dosch)
- Lernbaustein 5, Gesellschaftlicher und sozialer Wandel in der Bundesrepublik Deutschland (Utpatel)
| Erscheint lt. Verlag | 29.8.2005 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Betrifft Sozialkunde / Wirtschaftslehre |
| Verlagsort | Köln |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Gewicht | 348 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen |
| Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Berufs- und Fachschule | |
| Schlagworte | Gesellschaftslehre • Gestalten: Bildnerisches, textiles u.technisches • Rheinland-Pfalz; Schulbuch • Schülerband • Sozialkunde; Schulbuch (Berufsoberschule) • Unterrichtswerke |
| ISBN-10 | 3-427-01070-8 / 3427010708 |
| ISBN-13 | 978-3-427-01070-8 / 9783427010708 |
| Zustand | Neuware |
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