Lenguaje comprensible para la población inmigrante: la adaptación de textos a la lectura fácil y al lenguaje claro

Prólogo ................................................................................................. 5
Agradecimientos ................................................................................ 7
Parte I ................................................................................................ 13
0. Introducción ............................................................................... 15
1. La lectura fácil ........................................................................... 19
1.1. Cómo escribir en lectura fácil ................................................ 19
1.1.1. Redacción .................................................................. 20
1.1.2. Diseño y maquetación ................................................ 24
1.1.3. Producción ................................................................. 26
1.1.4. Peculiaridades de los textos literarios ......................... 27
1.1.5. Lectura fácil en la información electrónica ................. 28
1.1.6. Los niveles de la lectura fácil ...................................... 29
1.2. Historia de la lectura fácil ..................................................... 30
1.2.1. Movimiento de la lectura fácil en el marco internacional .............................................................. 34
1.2.2. Movimiento de la lectura fácil en España ................... 38
1.2.3. Lectura fácil en el ámbito académico .......................... 42
2. Lenguaje claro ............................................................................ 49
2.1. Cómo escribir en lenguaje claro ............................................. 50
2.2. Historia del lenguaje claro ..................................................... 51
2.2.1. Movimiento del lenguaje claro en el marco internacional .............................................................. 53
2.2.2. Movimiento del lenguaje claro en España .................. 57
Parte II ............................................................................................... 59
3. La traducción y la interpretación en la educación superior en España .................................................................... 61
3.1. Traducción e interpretación para los servicios públicos en España .............................................................................. 63
3.2. El objetivo de la traducción ................................................... 64
4. La traducción del lenguaje biosanitario ................................ 65
4.1. Dificultades del lenguaje biosanitario .................................... 68
5. La traducción del lenguaje de las administraciones públicas ....................................................................................... 71
5.1. Dificultades del lenguaje de las administraciones públicas ..... 73
6. La traducción y adaptación para la población inmigrante 79
6.1. La traducción o adaptación del lenguaje biosanitario con lenguaje claro .................................................................. 80
6.2. La traducción o adaptación del lenguaje administrativo con lenguaje claro .................................................................. 88
7. Reflexiones finales ..................................................................... 97
Bibliografía ...................................................................................... 99
Índice de tablas .............................................................................. 113
Índice de ilustraciones .................................................................. 115