Coleção Caminhos do Saber – Estilos de Aprendizagem (eBook)
34 Seiten
PUCPRess (Verlag)
978-65-5385-069-9 (ISBN)
Lese- und Medienproben
A compreensão mais aprofundada sobre esta proposta torna a didática mais eficiente não somente em sala de aula, mas também na vida. É crucial identificar o nosso estilo e, posteriormente, o dos estudantes, para que a visão geral não se enraíze em paradigmas estabelecidos.
Mariane Mulak Gomes Pedagoga pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, cursa pós-graduação em Direitos Humanos na mesma instituição. É professora da rede privada de educação em Curitiba/PR. Evelise Maria Labatut Portilho Pedagoga e especialista em Psicopedagogia, Educação Especial e Grupos Operativos. Com formação em Educação, concluiu o Mestrado pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, o Doutorado pela Universidade Complutense de Madri e o Pós-doutorado pela Universidade do Porto. Professora Titular da PUCPR e coordenadora do Grupo de Pesquisa Aprendizagem e Conhecimento na Prática Docente.
CENÁRIO
Você sabia?
SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Aprendizagem humana
Teoria dos estilos de aprendizagem
Ensino Fundamental II
CANAL DO EDUCADOR
GLOSSÁRIO EDUCATIVO
REFERÊNCIAS CONSULTADAS
INDICAÇÕES DE LEITURA
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| Erscheint lt. Verlag | 3.10.2023 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Coleção Caminhos do Saber | Coleção Caminhos do Saber |
| Verlagsort | Curitiba |
| Sprache | portugiesisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen ► Vorschule / Kita |
| Schlagworte | 100 primeiras palavras • Anos Finais • Aprendizagem humana • aquisicao do conhecimento • Aquisição do Conhecimento • BNCC • Caminhos do Saber • caterpilar • Colecao Caminhos do Saber • Coleção Caminhos do Saber • Colecao Janela do Saber • Coleçao Janela do Saber • Coleção Janela do Saber • davi colb • david colb • david kolb • david kolbi • davi kolb • didatica • Didática • educação • Educação e mudança • educacao para o futuro • educação para o futuro • ensino fundamental II • epistemologia • Estilos de aprendizagem • Estilos de Ensino • exercendo a escrita • exercendo a escrita pré-escrita • FORMACAO DE PROFESSORES • Formação de Professores • Freire • FTD • hungry caterpillar • Janela do Saber • LDB • Metacognição • metodo paulo freire • Método Paulo Freire • minhas 100 primeiras palavras • nível de desenvolvimento potencial • nível de desenvolvimento real • Paulo Freire • paulo freire kindle • pedagogia • Pedagogia da Autonomia • Pedagogia da esperança • Pedagogia da indignação • Pedagogia da solidariedade • Pedagogia da tolerancia • Pedagogia da tolerância • pedagogia do oprimido • pedagogia dos sonhos possiveis • Pedagogia dos sonhos possíveis • Piaget • portilho banas • Pratica de ensino • prática de ensino • pratica docente • Prática docente • pre escrita • pre-escrita • pré-escrita • primeiras palavras • Psicologia da Educação • Psicologia Educacional • Psicopedagogia • PUCPR • PUCPRESS • questionario portilho banas • questionário portilho banas • Questionário Portilho/Banas de Estilos de Ensino • sala de aula dialogica • sala de aula dialógica • Teoria do Conhecimento • teoria dos estilos de aprendizagem • The very hungry caterpillar • Vigotski • Vigotsky • Vygotski • Vygotsky • Zona de Desenvolvimento Proximal |
| ISBN-10 | 65-5385-069-0 / 6553850690 |
| ISBN-13 | 978-65-5385-069-9 / 9786553850699 |
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