Medienunterstützter Wortschatzerwerb im gesteuerten Kontext -  Hirzinger-Unterrainer

Medienunterstützter Wortschatzerwerb im gesteuerten Kontext

Eine empirische Studie im Italienischunterricht der Sekundarstufe II
Buch | Softcover
460 Seiten
2025 | 1. Auflage
Narr Francke Attempto (Verlag)
978-3-8233-8342-0 (ISBN)
78,00 inkl. MwSt
Die Monographie zeigt Möglichkeiten auf, wie der italienische Wortschatz im schulischen Fremdsprachenunterricht mittels selbsterstellter Medien gelernt werden kann, und wie Lehrpersonen digitale Medien für die Wortschatzvermittlung einsetzen sowie mit Schüler:innen gestalten können.
Die vorliegende Monographie befasst sich mit dem in der Forschung lange vernachlässigten Wortschatzerwerb. Sie zeigt Möglichkeiten auf, wie der italienische Wortschatz im schulischen Fremdsprachenunterricht mittels selbsterstellter Medien gelernt werden kann, und wie Lehrpersonen digitale Medien für die Wortschatzvermittlung einsetzen sowie mit Schüler:innen gestalten können. Für Fremdsprachendidaktiker:innen bietet die Publikation empiriebasierte Einblicke in Wortschatzerwerb und Vokabellernstrategien von Italienisch-Lernenden sowie in die Einstellung von Schüler:innen zum Einsatz von digitalen Medien im Fremdsprachenunterricht.

Eva M. Hirzinger-Unterrainer ist assoziierte Professorin für Fremdsprachendidaktik an der Universität Innsbruck, Institut für Fachdidaktik.

1 Einleitung
2 Wortschatz einer Fremdsprache
3 Medienunterstützte Wortschatzaneignung im gesteuerten Kontext
4 Forschungsmethodik
5 Medienunterstützter Wortschatzerwerb: Ergebnisse
6 Kritische Diskussion der Ergebnisse
7 Konklusion
8 Bibliographie
9 Abbildungs- und Tabellenverzeichnis

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Sprache deutsch
Maße 150 x 220 mm
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Wörterbuch / Fremdsprachen
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Romanistik
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Sprachwissenschaft
Schlagworte Digitale Medien • Empirische Studie • Italienischunterricht • Medienunterstützter Fremdsprachenunterricht • Wortschatzerwerb • Wortschatzerwerb, Digitale Medien, Italienischunterricht, Medienunterstützter Fremdsprachenunterrich • Wortschatzerwerb,Digitale Medien,Italienischunterricht,Medienunterstützter Fremdsprachenunterrich • Wortschatzerwerb, Digitale Medien, Italienischunterricht, Medienunterstützter Fremdsprachenunterricht, Empirische Studie
ISBN-10 3-8233-8342-6 / 3823383426
ISBN-13 978-3-8233-8342-0 / 9783823383420
Zustand Neuware
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