Wie lerne ich? WLI-Schule

Das Handbuch für Schülerinnen und Schüler (mit beigelegtem Fragebogen) ist entsprechend den Kategorien des Lernstrategieninventars in acht Kapitel gegliedert. Vermittelt werden nicht einzelne automatisierte Lern- und Arbeitstechniken, sondern Handlungsweisen, die bewusst und gezielt ausgewählt, eingesetzt, kontrolliert und wenn nötig angepasst werden. Ein zusätzliches Kapitel widmet sich der Arbeit und dem Lernen in Gruppen.