Die Fortsetzung des Romans "Ich ganz cool". Kreatives Schreiben im Deutschunterricht (eBook)

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2020 | 1. Auflage
9 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-14881-0 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Die Fortsetzung des Romans "Ich ganz cool". Kreatives Schreiben im Deutschunterricht - Chris K.
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Sonstiges, Note: 2,0, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt einen Unterrichtsentwurf für den Deutschunterricht einer fünften Klasse zum Thema kreatives Schreiben in Form einer Fortsetzung einer bestimmten Szene in Kirsten Boyes Kinder- und Jugendroman "Ich ganz cool" vor. In dieser Unterrichtsstunde werden nicht nur das Schreiben, sondern auch Teilaspekte des literarischen Lernens gefördert.

Die Kinder- und Jugendliteratur ist eine Gattung, die sich besonders in der Schule aufgrund ihres Adressatenbezugs sehr gewinnbringend lesen lässt. Mit Hilfe des Buches "Ich ganz Cool" von Kirsten Boye kann die literarische und die schriftsprachliche Kompetenz gefördert werden. Das Buch beschreibt das Leben eines jugendlichen Jungen, mit seinem Bruder und seiner Schwester und der alleinerziehenden Mutter. Es beschreibt ein recht hoffnungsloses Leben, in dem verschiedenste Dinge oder Personen, wie dem abwesenden Vater einen großen Hoffnungsanker bilden.
Erscheint lt. Verlag 16.4.2020
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Lektüren / Interpretationen Deutsch
Schulbuch / Wörterbuch Wörterbuch / Fremdsprachen
Schlagworte artikulationsschema • Ausarbeitung • Buch • Bücher • Deutsch • Didaktik • Förderung • Fortsetzung • Fortsetzungen schreiben • freies Schreiben • Germanistik kreatives Schreiben • Ich ganz cool • Jugend • Jugendliteratur • Jugendliteratur im Unterricht • Kirsten Boye • Kirsten Boye Schule • Klasse • Kreatives Schreiben • kreatives Schreiben deutsch • Lehrer • Lesen • Literarisches Lernen • Literatur • Literaturunterricht • Literaturunterricht in der Schule • Referendariat • Roman • Schreiben • Schreibprozess • Schule • Stunde • Unterricht
ISBN-10 3-346-14881-5 / 3346148815
ISBN-13 978-3-346-14881-0 / 9783346148810
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