Der Einsatz von Dystopien im Unterricht am Beispiel von "Tribute von Panem" (eBook)
In dieser Facharbeit behandele ich, was eine Dystopie ist, warum es sich bei Tribute von Panem um eine Dystopie handelt und abschließend warum es sich lohnen würde Dystopien im Unterricht zu behandeln. Dafür habe ich eine Unterrichtsstunde geplant, Aufgaben aufgestellt und auch entsprechende Lösungsansätze notiert. Im Fazit bewerte ich die Relevanz von Dystopien für die Gesellschaft im Allgemeinen und darauf aufbauend auch, wieso man sie im Unterricht behandeln sollte.
Die Facharbeit kann also hilfreich sein, um Tribute von Panem als Dystopie einzuordnen, Dystopien in den Unterricht einzubauen, einen Unterricht zu planen und allgemein um etwas über Dystopien und Unterrichtsplanung zu erfahren.
| Erscheint lt. Verlag | 24.1.2024 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen ► Deutsch |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft | |
| Schlagworte | Dystopie, Tribute von Panem, im Unterricht, Unterrichtsplanung, Suzanne Collins, Hunger Games |
| ISBN-10 | 3-346-99911-4 / 3346999114 |
| ISBN-13 | 978-3-346-99911-5 / 9783346999115 |
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