Studentische Textkompetenz im Fach Maschinenbau (eBook)

Dr.in Carmen Kuhn ist Leiterin der Schreibwerkstatt der Frankfurt University of Applied Sciences. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind interdisziplinäre Schreibdidaktik, (fachspezifische) Textkompetenz und Schreibforschung.

Vorwort der Reihenherausgebenden

Danksagung

Zusammenfassung/Summary

1 Einleitung

2 Erkenntnisinteresse der Untersuchung
2.1 Eingrenzung des Forschungsgegenstandes
2.2 Forschungsstrategie dieser Studie
2.3 Untersuchungsleitende Forschungsfragen

3 .Produktive Textkompetenz an der Universität: Gegenstand und Forschungsüberblick
3.1 Annäherung an die Kategorie Text und damit verbundene Begriffe
3.2 Annäherung an den Begriff Textkompetenz und damit verbundene Aspekte
3.3 Fachkommunikation im ingenieurwissenschaftlichen Umfeld
3.4 Zusammenfassende theoretische Modellierung von fachwissenschaftlicher Textkompetenz

4 Methodik und Daten der empirischen Untersuchung
4.1 Forschungsfeld dieser Studie: der Fachbereich Maschinenbau an der TU Darmstadt
4.2 Methoden dieser Studie

5 Fachwissenschaftliche Textkompetenz im Maschinenbau
5.1 Ergebnisse der Voranalyse
5.2 Quantifizierende Themenanalyse
5.3 Quantifizierende Analyse von thematischer Nähe und Themenüberlappung im Korpus
5.4 Inhaltsanalytische Auswertung der Interviews und Interpretation

6 Zusammenführende Interpretation und Diskussion
6.1 Gemeinsame Diskussion der qualitativen und quantifizierenden Betrachtungen
6.2 Diskussion von antizipierten aber empirisch nicht bestätigen Teilkompetenzen
6.3 Empirisches Modell zur fachwissenschaftlichen Textkompetenz

7 Überlegungen zu Limitationen und Generalisierung der Studie

8 Fazit und Ausblick

9 Überlegungen zur akademischen Schreibdidaktik

Über die Autorin