Spracherwerbs-Hypothesen und deren Konsequenzen für DaZ Lehrende und Lernende (eBook)

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2018 | 1. Auflage
16 Seiten
GRIN Verlag
978-3-668-68061-6 (ISBN)

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Spracherwerbs-Hypothesen und deren Konsequenzen für DaZ Lehrende und Lernende - Sinan Ottavianelli
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Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, , Sprache: Deutsch, Abstract: Sprache – etwas Alltägliches, mit dem jeder von uns tagtäglich konfrontiert wird. Und doch wissen die meisten Leute kaum etwas darüber. Besonders nicht über den Erwerb einer Sprache (vor allem über den Erwerb einer Zweitsprache) beziehungsweise wie dieser verläuft.

Insbesondere aber für DaZ-Lehrende kann das Wissen über den Verlauf des Erwerbs einer Zweitsprache von großem Vorteil sein. Denn, wenngleich heutzutage wohl bekannt sein sollte, dass der Zweitspracherwerb auch maßgeblich mit der Erstsprache des Lernenden verbunden ist, so herrscht noch immer Unklarheit darüber, inwieweit Erst- und Zweitsprache in Verbindung miteinander stehen, wenn es um den Zweitspracherwerb geht.
Erscheint lt. Verlag 10.4.2018
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Lektüren / Interpretationen Deutsch
Schulbuch / Wörterbuch Wörterbuch / Fremdsprachen
Schlagworte Konsequenzen • Lehrende • Lernende • spracherwerbs-hypothesen
ISBN-10 3-668-68061-2 / 3668680612
ISBN-13 978-3-668-68061-6 / 9783668680616
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