Blick ins Buch

Identitätsorientierter Deutschunterricht in der Unterrichtssequenz „Migration: Heimat und Fremde“ anhand moderner lyrischer Texte von K. I. Z. und Godehard Schramm (eBook)

Migration als Thema im identitäts- und wertorientierten Deutschunterricht

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2017 | 1. Auflage
45 Seiten
GRIN Verlag
978-3-668-38379-1 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,7, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur), Veranstaltung: Migration als Thema im identitäts- und wertorientierten Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Epochen hindurch war das Thema „Migration“ und die damit verbundenen Begriffe „Heimat und Fremde“ Gegenstand der deutschen Lyrik. Die Unterrichtssequenz „Migration: Heimat und Fremde“ befasst sich nun mit modernen lyrischen Texten aus unterschiedlichen Spektren zu einem teils brandaktuellen Thema, welches mit didaktischen Mitteln den identitätsorientierten Unterricht fördern soll. Dabei wird in dieser Arbeit zunächst der Unterrichtsgegenstand genauer beleuchtet, sein Nutzen für die Unterrichtssequenz erörtert, bevor der methodische Umgang im Zuge des identitätsorientierten Literaturunterrichts vorgestellt wird.

Erscheint lt. Verlag	23.1.2017
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Literatur
	Sachbuch/Ratgeber
	Schulbuch / Wörterbuch ► Lektüren / Interpretationen ► Deutsch
	Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft
Schlagworte	Avantgarde • Boom Boom Boom • Godehard Schramm • Hurra! Die Welt geht unter • Identitätsorientierter Deutschunterricht • K. I. Z. • Lyrikunterricht • Neue Subjektivität • Nürnberg • Schreibdidaktik
ISBN-10	3-668-38379-0 / 3668383790
ISBN-13	978-3-668-38379-1 / 9783668383791

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