Therapeutic Approach to Teaching Poetry -  T. Williams

Therapeutic Approach to Teaching Poetry (eBook)

Individual Development, Psychology, and Social Reparation

(Autor)

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2012 | 2012
XXVI, 172 Seiten
Palgrave Macmillan US (Verlag)
978-1-137-10203-4 (ISBN)
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Explains how the study of poetry, by providing experiences similar to those produced by poetry therapy, can help students discover themselves and develop their potential to effect change in the world.
Explains how the study of poetry, by providing experiences similar to those produced by poetry therapy, can help students discover themselves and develop their potential to effect change in the world.

TODD O. WILLIAMSAssistant Professor of English at Kutztown University of Pennsylvania, USA.

The Therapeutic Value of Poetry Gaining Awareness and Overcoming Defenses (Neuro) Psychoanalytic Regression and Integration The Teacher as (Whole, Useful, Permanent) Object The Poem as (Self-, Transformational, Transitional, Reparative) Object A Poetry Therapy Model for the Classroom Cultivating Empathy: Wordsworth's Lyrical Ballads Reparative Text: Tennyson's In Memoriam Integrating Experience: Morris's The Defence of Guenevere and Other Poems Desire and Reparation: Rossetti's Goblin Market and Other Poems

Erscheint lt. Verlag 18.6.2012
Reihe/Serie Education, Psychoanalysis, and Social Transformation
Zusatzinfo XXVI, 172 p.
Verlagsort New York
Sprache englisch
Themenwelt Literatur
Schulbuch / Wörterbuch
Geisteswissenschaften Psychologie Pädagogische Psychologie
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Literaturwissenschaft
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte lyric • Poem • Poetry • Psychology • Tennyson • Wordsworth
ISBN-10 1-137-10203-9 / 1137102039
ISBN-13 978-1-137-10203-4 / 9781137102034
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