Spracherwerb und Sprachvariation (eBook)

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Matthias Katerbow, Philipps-Universität Marburg.

Abkürzungen???????????????????????????????????? 15
Abbildungsverzeichnis???????????????????????????????????????????????????????? 17
Tabellenverzeichnis???????????????????????????????????????????????????? 23
Einführung?????????????????????????????????? 27
1 Einführung und Eingrenzung?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 29
1.1 Forschungsdesiderat seit 1880???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 31
1.2 Anwendungsbezug der Grundlagenforschung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 33
1.3 Zum Aufbau der Arbeit???????????????????????????????????????????????????????????????? 35
Forschungsbericht und Theoriebildung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 37
2 Lauterwerb?????????????????????????????????????? 38
2.1 Theorien des Sprach- und Lauterwerbs?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 41
2.1.1 Inside-Out-Theorien???????????????????????????????????????????????????????????????? 44
2.1.2 Outside-In-Theorien???????????????????????????????????????????????????????????????? 47
2.1.3 Inside-Out und Outside-In integrierende Theorien?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 49
2.1.4 Jakobson 1969: Universalität des Lauterwerbs?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 50
2.1.5 Tomasello: Social-pragmatic-view und usage-based-theory???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 53
2.1.6 Pruden/Hirsh-Pasek/Golinkoff 2006: ECM?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 57
2.2 Faktoren und Merkmale des Lauterwerbs???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 59
2.2.1 Entwicklung der physischen Grundlagen des Artikulierens???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 60
2.2.2 Perzeption und ihr Verhältnis zur Produktion?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 64
2.2.3 Umgebungssprache, insbesondere die Sprache der Eltern???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 66
2.2.4 Kognitive Voraussetzungen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 68
2.3 Studien zum Lauterwerb des Standarddeutschen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 69
2.3.1 Möhring 1939?????????????????????????????????????????????????? 73
2.3.2 Fox/Dodd 1999 bzw. Fox 2004???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 76
2.4 Erwerbsphasen und Erwerb des Phonemsystems?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 79
2.4.1 Erwerb und Vervollständigung des Phonemsystems?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 82
2.4.2 Erwerbshierarchie der Phoneme des Deutschen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 85
2.5 Erwerbssprachliche Approximationslaute?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 87
2.6 Zum Variationsbegriff in der Spracherwerbsforschung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 95
3 Moderne Regionalsprachenforschung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 99
3.1 Sprachdynamiktheorie (Schmidt/Herrgen 2011)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 101
3.1.1 Struktur der individuellen sprachlichen Kompetenz???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 102
3.1.2 Synchronisierung?????????????????????????????????????????????????????????? 103
3.1.3 Varietät, Sprechlage und Situation?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 106
3.2 Standardsprache und Regionalsprache???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 108
3.2.1 Zur Genese vertikaler Varietätenspektren?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 110
3.2.2 Vertikale Struktur der Wittlicher Regionalsprache???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 111
3.2.3 Variationskompetenz???????????????????????????????????????????????????????????????? 115
4 Erwerb von Varietäten- und Variationskompetenz?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 118
4.1 Einführung und Typen des Varietätenerwerbs?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 118
4.1.1 Second dialect acquisition?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 126
4.1.2 Bivarietärer Spracherwerb in der Deutschschweiz???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 131
4.2 Theoretische Ansätze?????????????????????????????????????????????????????????????? 136
4.2.1 Labov 1964?????????????????????????????????????????????? 136
4.2.2 Mattheier 1980?????????????????????????????????????????????????????? 139
4.2.3 Scholten 1988???????????????????????????????????????????????????? 140
4.2.4 Macha 1991?????????????????????????????????????????????? 141
4.2.5 Schmidt/Herrgen 2011?????????????????????????????????????????????????????????????????? 145
4.3 Empirische Studien?????????????????????????????????????????????????????????? 150
4.3.1 Möhring 1939?????????????????????????????????????????????????? 152
4.3.2 Labov 1964?????????????????????????????????????????????? 155
4.3.3 Hoffmann 1978???????????????????????????????????????????????????? 156
4.3.4 Portz 1982?????????????????????????????????????????????? 158
4.3.5 Scholten 1988???????????????????????????????????????????????????? 160
4.3.6 Vousten/Bongaerts 1995, Vousten 1995?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 172
4.3.7 Roberts/Labov 1995, Roberts 1997a, Roberts 1997b?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 173
4.3.8 Díaz-Campos 2001 und Díaz-Campos 2004???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 175
4.3.9 Foulkes/Docherty/Watts 1999, Docherty u. a. 2006?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 176
4.3.10 Rys/Bonte 2005, Rys 2007???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 178
4.4 Faktoren des Varietäten- und Variationserwerbs?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 181
4.4.1 Individualität und Kommunikationssituationen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 183
4.4.2 Varietätenverwendung der Eltern???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 185
4.4.3 Einstellung und Einschätzung der Eltern???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 189
4.4.4 Varietätenverwendung in der peer group?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 192
4.4.5 Perzeption: Ausbildung phonemischer Kontraste???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 193
4.4.6 Erwerb von Varietäten- und Situationswissen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 194
4.4.7 Einstellung und Einschätzung von Varietäten???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 196
4.4.8 Kindergarten und Schule???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 199
4.4.9 Alter und Geschlecht?????????????????????????????????????????????????????????????????? 202
5 Theoriebildung: Regionaler Erstspracherwerb???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 206
5.1 Individuell-kognitive Entwicklung???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 207
5.2 Sozio-pragmatische Entwicklung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 212
5.3 Sozio-pragmatischer Varietäten- und Variationserwerb?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 214
5.4 Dynamik des regionalen Erstspracherwerbs des Deutschen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 217
Empirie: Datenerhebung und Datenanalyse???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 221
6 Methoden der Datenerhebung?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 222
6.1 Einführung und Forschungsfragen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 222
6.2 Informanten???????????????????????????????????????????? 227
6.3 Erhebungsmethoden und Erhebungssituationen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 229
6.3.1 Familiengespräch (Fam)?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 231
6.3.2 Freundesgespräch (Freu)???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 232
6.3.3 Interview (Int)???????????????????????????????????????????????????????? 236
6.3.4 Varietäten- bzw. Sprechlagen-Tests?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 237
7 Methoden der Datenanalyse???????????????????????????????????????????????????????????????????? 240
7.1 Standarddifferenzmessung?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 243
7.1.1 Linguistische Einheit des Divisors?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 246
7.1.2 Quantität der Analyseeinheiten?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 248
7.2 Variablenanalyse?????????????????????????????????????????????????????? 251
7.2.1 Variablen-Typen: Varietätenkontrast und Nullkontrast?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 253
7.2.2 Bestimmung von Variablen und Quantität von Varianten?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 254
7.3 Datenaufbereitung und -bearbeitung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 258
7.3.1 Transliteration und Transkription???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 258
7.3.2 Relationale Datenbank???????????????????????????????????????????????????????????????????? 260
Ergebnisse?????????????????????????????????? 265
8 Einführung zur Ergebnisdarstellung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 266
9 Klassifikation und Beschreibung der lautlichen Variation?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 268
9.1 Langvokale?????????????????????????????????????????? 270
9.1.1 Bezugsphoneme /a/ und /a?/ 270
9.1.1.1 Variable »/a/, /a?/ ? ahd. ‹a›, ‹?›« 273
9.1.1.2 Variable »/a/, /a?/ ? haben-Paradigma« 274
9.1.1.3 Variable »/a?/ ? da, ja, mal« 275
9.1.1.4 Variable »/a/ ? das, was« 277
9.1.2 Bezugsphonem /e?/ 278
9.1.2.1 Variablen »/e?/ ? mhd. ‹e›« und »/e?/ ? mhd. ‹?›« 282
9.1.2.2 Variablen »/e?/ ? der« und »/e?/ ? den, dem« 283
9.1.3 Bezugsphonem /o?/ 285
9.1.4 Bezugsphonem /ø?/ 288
9.1.5 Bezugsphonem /i?/ 289
9.1.6 Bezugsphonem /u?/ 295
9.1.7 Bezugsphonem /y?/ 297
9.1.8 Bezugsphonem /e?/ 298
9.2 Kurzvokale?????????????????????????????????????????? 301
9.2.1 Bezugsphonem /?/ 301
9.2.2 Bezugsphonem /œ/?????????????????????????????????????????????????????????? 304
9.2.3 Bezugsphonem /i/?????????????????????????????????????????????????????????? 305
9.2.4 Bezugsphonem /?/ 309
9.2.5 Bezugsphonem /Y/?????????????????????????????????????????????????????????? 311
9.2.6 Bezugsphonem /e/?????????????????????????????????????????????????????????? 312
9.2.7 Bezugssegment [?] 314
9.3 Diphthonge?????????????????????????????????????????? 319
9.3.1 Bezugsphonem /a?i/ 320
9.3.2 Bezugsphonem /a?? / 324
9.3.3 Bezugsphonem /?i/ 328
9.4 Plosive???????????????????????????????????? 328
9.4.1 Bezugsphonem /b/?????????????????????????????????????????????????????????? 329
9.4.2 Bezugsphonem /d/?????????????????????????????????????????????????????????? 333
9.4.3 Bezugsphonem /g/?????????????????????????????????????????????????????????? 336
9.4.4 Bezugsphonem /p/?????????????????????????????????????????????????????????? 340
9.4.5 Bezugsphonem /t/?????????????????????????????????????????????????????????? 343
9.4.6 Bezugsphonem /k/?????????????????????????????????????????????????????????? 350
9.5 Frikative???????????????????????????????????????? 352
9.5.1 Bezugsphonem /ç/?????????????????????????????????????????????????????????? 352
9.5.1.1 Variable »[ ç ] ? /ç/« 354
9.5.1.2 Variable »Lexem nicht«?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 356
9.5.2 Bezugsphonem /?/ 358
9.5.3 Bezugsphoneme /ç/ und /?/ im Vergleich 360
9.5.4 Bezugsphonem /?/ 363
9.5.5 Bezugsphonem /s/?????????????????????????????????????????????????????????? 363
9.5.6 Bezugsphonem /z/?????????????????????????????????????????????????????????? 367
9.5.7 Bezugsphonem /f/?????????????????????????????????????????????????????????? 370
9.5.8 Bezugsphonem /v/?????????????????????????????????????????????????????????? 372
9.5.9 Bezugsphonem /h/?????????????????????????????????????????????????????????? 374
9.6 Affrikaten?????????????????????????????????????????? 375
9.6.1 Bezugsphonem /p?f/ 375
9.6.2 Bezugsphonem /t?s / 376
9.7 Nasale?????????????????????????????????? 379
9.7.1 Bezugsphonem /m/?????????????????????????????????????????????????????????? 379
9.7.2 Bezugsphonem /n/ 380
9.7.3 Bezugsphonem /?/ 386
9.8 Bezugsphonem /r/?????????????????????????????????????????????????????? 388
9.9 Approximanten???????????????????????????????????????????????? 395
9.9.1 Bezugsphonem /j/?????????????????????????????????????????????????????????? 395
9.9.2 Bezugsphonem /l/ 396
10 Vergleichende Analyse der Bezugsphoneme?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 398
10.1 Frequenz und Standarddifferenz der Bezugsphoneme???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 398
10.2 Varietätenkontraste und Nullkontraste im Vergleich???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 405
10.2.1 Erwerbssprachliche Variation???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 408
10.2.2 Inexplizite Variation?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 410
10.2.3 Situative Variation?????????????????????????????????????????????????????????????????? 414
10.2.3.1 Situative Variation erwspr. Varianten in VK und NK???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 419
10.2.3.2 Situative Variation inexpl. Varianten in VK und NK???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 423
10.3 Varietätenkontraste (regionalsprachliche Variation)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 427
10.3.1 Situative Variation?????????????????????????????????????????????????????????????????? 433
10.3.2 Individuelle Variation???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 438
11 Varietäten- und Variationserwerb???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 444
11.1 Varietätenerwerb???????????????????????????????????????????????????????? 444
11.2 Variationserwerb???????????????????????????????????????????????????????? 460
11.2.1 Variationskompetenz und Standarddifferenz?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 460
11.2.2 Individuelle situative Variationsmuster?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 463
11.2.3 Situativer Zusammenhang der regspr. und stdspr. Vnt?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 471
11.2.4 Individuelle situative und diasituative Entwicklung?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 476
11.3 Typen des regionalen Erstspracherwerbs???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 487
11.3.1 Typ 1: Bivarietärer Erwerb???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 492
11.3.2 Typ 2: Monovarietär regiolektaler Erwerb???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 499
11.3.2.1 Jan?????????????????????????????????????? 499
11.3.2.2 Linus?????????????????????????????????????????? 505
11.3.3 Typ 3: Monovarietär standardnaher Erwerb???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 510
Konklusion?????????????????????????????????? 515
12 Zusammenfassung und Ausblick???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 516
Anhang und Literaturverzeichnis???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 531
A Datentabellen???????????????????????????????????????????? 533
B Variablenindex?????????????????????????????????????????????? 548
C Elternfragebogen und Interviewleitfäden???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 552
D Datenbank-ERM???????????????????????????????????????????? 557
Literatur???????????????????????????????? 559
Register?????????????????????????????? 587